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普通高等学校大学生思想政治教育工作满意度调查问卷

一、个人基本信息（请在符合您情况的选项前打“√”）

1.您的年级：

□2023级（大一）□2022级（大二）□2021级（大三）□2020级（大四及以上）

2.您的专业类别：

□人文社科类（如文学、法学、教育学等）□理工类（如数学、物理、计算机等）□艺术类（如音乐、美术、设计等）□其他__________

3.您的政治面貌：

□中共党员（含预备）□共青团员□群众□其他__________

4.您的性别：

□男□女□其他__________

5.您所在高校的类型：

□综合类□理工类□师范类□财经类□其他__________

二、思想政治教育内容满意度（以下问题请根据实际感受选择，1=非常不满意，2=不满意，3=一般，4=满意，5=非常满意）

6.思想理论课（如《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等）的内容是否贴合大学生实际需求？

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7.日常思想政治教育活动（如主题班会、团课、讲座等）中对社会主义核心价值观的阐释是否清晰易懂？

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8.学校组织的时政教育（如重大会议解读、热点事件分析）是否能帮助您形成客观理性的认知？

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9.心理健康教育（如情绪管理、压力疏导）与思想政治教育的融合程度是否符合您的期待？

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10.法治教育（如法律法规普及、校园法治案例讲解）的内容是否实用且易于理解？

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11.中华优秀传统文化教育（如非遗体验、经典诵读）的选题是否能引发您的兴趣？

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12.红色文化教育（如革命人物事迹、红色精神解读）是否能让您产生情感共鸣？

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13.劳动教育（如校园劳动、社会实践）的内容设计是否体现“以劳树德”的目标？

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14.网络思想政治教育内容（如公众号推文、短视频等）是否符合大学生的阅读习惯？

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15.学校针对不同年级学生特点设计的分层教育内容（如大一适应性教育、大四就业观教育）是否具有针对性？

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三、思想政治教育形式满意度（以下问题请根据实际感受选择，1=非常不满意，2=不满意，3=一般，4=满意，5=非常满意）

16.思想理论课的教学方法（如案例分析、小组讨论、情景模拟）是否能调动您的参与积极性？

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17.实践教育活动（如红色研学、志愿服务、社会调查）的组织形式是否灵活多样？

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18.线上教育平台（如学校思政公众号、学习类APP）的功能（如互动留言、资源推送）是否便捷易用？

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19.教师在课堂外与学生的互动形式（如线上交流、线下座谈）是否能满足您的沟通需求？

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20.主题教育活动（如“青春向党”“诚信教育月”）的开展形式（如竞赛、展览、宣讲）是否新颖有趣？

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21.朋辈教育（如优秀学生分享会、学生骨干引领）的组织形式是否具有感染力？

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22.家校协同教育（如家长课堂、家书活动）的参与形式是否能促进您与家人的思想交流？

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23.学校利用新媒体技术（如直播、VR、动画）开展思想政治教育的形式是否具有吸引力？

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四、思想政治教育效果感知（请根据实际情况选择，1=完全不符合，2=不符合，3=一般，4=符合，5=完全符合）

24.参与思想政治教育活动后，我更愿意主动关注国家发展和社会热点。

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25.我能将课堂上学到的理论知识与实际生活中的问题联系起来分析。

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26.在面对价值冲突（如个人利益与集体利益）时，我能做出更理性的选择。

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27.我对“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等价值观的理解更加具体深刻。

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28.我愿意主动参与校园公益活动（如志愿服务、文明督导）。

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29.我能更客观地辨别网络上的错误观点和虚假信息。

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30.思想政