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语文科目高考押题卷及解析2024版

前言

高考语文作为衡量学生语言文字运用能力、文化素养及思辨能力的综合性科目，其命题始终紧跟时代脉搏，立足核心素养，注重考查学生的必备知识与关键能力。本押题卷及解析旨在结合近年来高考命题趋势与2024年可能的考查方向，为考生提供一次全真模拟与深度剖析的机会。希望同学们能通过本卷的练习，查漏补缺，巩固提升，以从容姿态迎接挑战。

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第一部分现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

（此处省略论述类文本材料，选材方向可能涉及：文化传承与创新、科技伦理与人文关怀、社会热点现象的理性思考、经典文献的现代解读等。文本将注重逻辑的严密性与观点的启发性，字数约1000字。）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

（考查点：筛选并整合文中信息，理解重要概念和句子）

*解析思路：此类题目需将各选项与原文相关信息仔细比对，注意范围、程度、时态、因果等方面的细微差别。特别关注原文中表转折、递进、并列、条件等关系的词语，以及选项中是否存在偷换概念、以偏概全、无中生有、曲解文意等问题。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

（考查点：分析论点、论据和论证方法）

*解析思路：首先明确文章的中心论点和分论点。然后分析文章的论证结构（总分、分总、并列、递进等）。关注论据的类型（事实论据、道理论据）及其与论点的关系。同时，注意论证方法的运用，如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、因果论证等，并判断选项对这些要素的分析是否准确。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

（考查点：分析概括作者在文中的观点态度，依据原文进行合理推断）

*解析思路：选项往往是基于原文信息的延伸或转换。需要在准确理解原文的基础上，进行合乎逻辑的推断。注意推断的前提是否正确，推断过程是否合理，推断结果是否唯一或是否符合文意。避免过度推断或主观臆断。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

（此处省略实用类文本材料，选材可能为多则材料组合，涉及科普说明、新闻报道、调查报告、访谈录等，内容可能围绕：科技发展（如人工智能伦理、航天探索、生物医药）、环境保护与可持续发展、文化遗产保护与利用、社会民生热点等。注重信息的准确性和时效性。）

4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

（考查点：梳理文本结构，理解内容要点）

*解析思路：该题通常要求对材料中的某个流程、关系或概念发展进行梳理。需仔细阅读相关段落，厘清各要素之间的逻辑关系，注意时间顺序、因果关系、并列关系等，看选项是否准确反映了材料内容。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）

（考查点：概括内容要点，分析文本特征）

*解析思路：要求对材料内容进行整体或局部的概括，并分析材料的文体特征、表达方式、语言特点等。注意选项对材料信息的概括是否全面、准确，对文本特征的分析是否到位。

6.请结合材料，就XX问题（根据材料内容设定）谈谈你的看法或建议。（6分）

（考查点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解）

*解析思路：这是一道开放性与限制性相结合的题目。“看法”需基于材料，不能脱离文本空谈；“建议”则需具有针对性和可行性。答题时应首先明确观点，然后结合材料中的具体信息进行阐述，理由要充分，条理要清晰。注意分点作答，语言简洁明了。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

（此处省略文学类文本材料，体裁可能为小说或散文。小说可能为当代作家的优秀中短篇小说节选或微型小说，关注人性、社会、时代变迁、家国情怀等主题；散文则可能是抒情散文、哲理散文或文化散文，文笔优美，意境深远，情感真挚。注重文本的文学性和思想性。）

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

（考查点：分析作品结构，概括作品主题，鉴赏表达技巧）

*解析思路：从内容上，看对情节、人物、环境、主题的概括是否准确；从艺术特色上，看对表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）、表现手法（象征、对比、衬托、伏笔、照应等）、修辞手法、语言风格等的鉴赏是否恰当。注意细节的准确性。

8.请简要分析文中XX人物的形象特点。（6分）（若为散文，则可能问：请简要分析文中XX意象的内涵/作者的情感变化。）

（考查点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵）

*解析思路：分析人物形象，需从人物的言行举止、心理活动、他人评价以及环境烘托等方面入手，概括其性格特征、精神品质。分析意象内涵，则要结合语境，理解意象的象征意义和作者寄托的情感。分析情感变化，需梳理文本线索，找出体现情