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1~6的表内除法第5课时除法算式各部分的名称第3单元
复习导入你能列出连减算式和除法算式吗?把20根胡萝卜平均分成4根一份,能分成几份?20-4-4-4-4-4=0(根)20÷4=5(份)
探究新知4把15个竹笋平均放在3个盘子里,每盘放几个?小组成员一起画一画,分一分,试着列式表示这个过程吧!
小组合作1.把15个竹笋平均放在3个盘子里,画一画,分一分,每盘放几个?2.小组成员互相交流,怎样列式表示这个过程,你有什么发现?
4把15个竹笋平均放在3个盘子里,每盘放几个?就是求15里有几个3,我1个1个地分。15-3-3-3-3-3=0每盘放1个,每次分3个。一共要分5次,每盘放5个。把15个竹笋平均放在3个盘子里,每盘放()个。5
4把15个竹笋平均放在3个盘子里,每盘能放几个?算式中的15、3、5分别表示什么呢?5个315-3-3-3-3-3=0可以用除法表示。我这样列除法算式:15-3÷=5
说一说算式中的15、3、5分别表示什么呢?回顾上节课的除法算式,你有什么发现?15-3÷=512-4÷=3总数份数个数12表示平均分的总数。4表示按每几个一份平均分。3表示分得的份数。只要是平均分,都可以用除法算式表示其分的过程。
15÷3=5被除数…除数…商…在列除法算式计算平均分的时候,总数总是被除数,份数和个数都可以作为除数,另一个作为商。
课堂练习把15条鱼平均分到5个鱼缸里,每个鱼缸里有()条。15÷5=33
变式训练写出除法算式。除数是2,被除数是6,商是3。÷=32615个五角星,每个小朋友分5个,可以分给3个小朋友。3515÷=
思维训练在括号里填上合适的数。18÷=+++=12=()=()3+3+3+3=1218÷3=636
课堂小结这节课有什么收获呢?除法算式:15÷3=5…被除数…除数…商
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
谢谢观看
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