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一、单选题
1、平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是
蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法()。
A合理,有助于促进学生自主学习
B合理,有助于鼓励学生反思
C不合理,没有体现对学生尊重
D不合理,歧视学生的生理缺陷
解析:【喵呜刷题小喵解析】:本题考查的是新课程背景下的教师观。在新课程背
景下,教师应尊重、赞赏学生,建立民主平等的师生关系。然而,题目中老师批评
小张的声音小,并嘲笑他是“蚊子”,这种侮辱和起绰号的做法显然没有尊重学生。
因此,该老师的做法是不合理的,没有体现对学生的尊重。选项A和B认为老师的
做法合理,这是错误的。选项D认为老师歧视学生的生理缺陷,但题目中提到小张
在平时声音大,只是在回答问题时声音小,这并不构成生理缺陷。因此,正确答案
是C,即老师没有体现对学生的尊重。
2、孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地
运用循环小数简便识记,等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是()。
A孙老师以分数作为评价标准
B孙老师关注学生知识的掌握
C孙老师关注学生的学业水平
D孙老师关注学生的学习效果
解析:【喵呜刷题小喵解析】:孙老师的评语中并没有仅仅以分数作为评价的标准
,而是对小华的知识掌握情况进行综合的考虑。他提到小华填空题错了一道,其他
题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,并据此评定等级为优秀。这体现了孙
老师关注学生知识的掌握、学业水平和学习效果,而不是仅仅以分数作为评价标准
。因此,选项A“孙老师以分数作为评价标准”是不正确的说法。
3、某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学
建议,这种做法体现的教师专业发展途径是()。
A进修培训
B同伴互助
C师德结对
D自我研修
解析:【喵呜刷题小喵解析】:题目中提到某校组织同一学科教师观摩教学,并在
课后进行研讨,提出完善教学建议。这种行为体现了教师专业发展途径中的“同伴
互助”。同伴互助是指教师之间通过互相学习、交流、合作,共同提高教学水平的
一种方法。在这个过程中,教师可以互相观摩彼此的教学,分享教学经验和教学资
源,从而相互促进,共同提高教学水平。因此,正确答案是B。选项A“进修培训”
、选项C“师德结对”和选项D“自我研修”都与题干中的情境不符,可以排除。
4、焦老师积极参加教师培训,返校后致力与同事交流学习的心得,并用于实践教
学,关于焦老师的做法不正确的是()。
A体现了终身学习的观念
B有助于师生共同发展
C推动了学校的校本研究
D有助于增进学校合作
解析:【喵呜刷题小喵解析】:焦老师积极参加教师培训,返校后积极与同事交流
学习的心得,并用于实践教学。这一做法体现了焦老师的终身学习观念,有助于师
生共同发展,也推动了学校的校本研究。然而,这一做法并没有直接涉及到学校之
间的合作,因此选项D“有助于增进学校合作”是不正确的。因此,正确答案是D。
5、某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法(
)。
A给予行政处分
B给予行政拘留
C责令其悔过
D责令其赔礼道歉
解析:【喵呜刷题小喵解析】:本题考查的是《中华人民共和国教育法》的相关规
定。《中华人民共和国教育法》第七十一条规定:“违反国家财政制度、财务制度
,挪用、克扣教育经费的,由上级机关责令限期归还挪用、克扣的经费,并对直接
负责主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分,构成犯罪的,依法追究刑
事责任”。题目中马某挪用教育经费建造教育局办公大楼的行为违反了《教育法》
的相关规定,应给予其行政处分。因此,A项正确。B、C、D三项均与《中华人民
共和国教育法》不符,故排除。
6、某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销
毁,该规定侵犯的学生权利是()。
A人身权
B财产权
C隐私权
D名誉权
解析:【喵呜刷题小喵解析】:根据题意,学校规定一旦发现学生携带手机进入教
室,将立即没收并予以统一销毁。这一规定直接涉及学生的财产权。财产权是指个
人对其财产享有的权利,包括占有、使用、收益和处分。学校无权没收并销毁学生
的个人财产,因此这一规定侵犯了学生的财产权
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