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;学习任务目标;问题式预习;
[知识拓展]意识形态是指反映一定社会经济形态,从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。非意识形态是指不反映一定社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中不具有阶级性。;2.文化与文明
(1)区别
①文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是________的。
②文化则有__________的区分。
(2)联系
①文化与文明都是____的产物,其创造主体都是__。
②____文化是人类文明的一项重要内容。;
3.文化的产生
(1)文化是人类________的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。
(2)在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的____。一定的文化由一定的经济、政治所决定。;4.文化载体
(1)文化要通过____呈现出来。
(2)所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的________。
(3)文化载体____、表达和____着文化的内容。
(4)文化载体是多种多样的,____、行为、制度等是文化的载体。
5.文化的核心
世界观、______、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。;
二、文化的功能
1.文化的功能
提示:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。;2.文化对经济、政治的功能
一定的文化______于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
3.文化对人的功能
(1)文化可以引导人们认识真善美,为人们提供____指引,提升全民族的文明素养。
(2)文化可以教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的________。
(3)文化可以服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的____食粮。;
4.文化对社会的功能
(1)文化可以推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的________,对提高社会文明程度具有重要作用。
(2)文化是民族的血脉和灵魂。一个国家、一个民族的强盛,总是以________为支撑的。文化兴国运兴,文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的________。当代中国,铸牢中华民族共同体??识,要以认同、传承和发展________________为前提。;
[易错提醒]从地位上看,经济、政治决定文化,社会实践是文化的来源,文化反映、反作用于政治、经济、实践;从性质上看,先进的文化起推动作用,落后、腐朽的文化起阻碍作用;从对象上看,文化影响经济、政治、社会和个人发展;从过程上看,文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,但是从本质上看,文化是一种精神力量。;1.文化促进经济、社会和个人发展。()
×提示:文化有先进和落后之分,先进文化才能促进经济、社会和个人发展。
2.价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。()
×提示:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。;3.经济发展是文化发展的基础,只要经济发展了,文化自然而然就进步了。()
×提示:文化具有相对独立性,文化的发展与经济的发展并不是完全同步的。
4.文化是人类进步和开化状态的标志,只要是文化都是积极向上的。()
×提示:文明是人类进步和开化状态的标志,只要是文明就是积极向上的。;5.人类所从事的物质生产活动及其结果就是文化本身。()
×提示:人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。
6.文化具有主导风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。()
×提示:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。;任务型课堂;
为什么说文化地标是有“生命”的?
提示:①精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中。②公共文化设施及艺术活动空间直接连通着一个地方的文化和生活。通过参观和游览公共文化设施,人们能更好地了解城市历史过往和现实文化,所以文化地标是有“生命”的。;活动2:回首中国航天事业波澜壮阔的历程,几代航天人在探索浩瀚宇宙的征程中,孕育形成了航天“三大精神”——航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神。深厚博大的航天“三大精神”反映着不同时期中国航天事业的特征,体现着一脉相承的伟大民族精神,是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是激励全体航天人建设航天强国、实现航天梦的强大精神动力。;(1)航天精神属于文化吗?为什么?
提示:①航天精神属于文化。②航天精神是航天人在认识和改造世界的过程中创造的精神成果。
(2)航天“三大精神”是如何产生的?反映了什么文化道理?
提示:①几
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