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小学一年级上册语文教案范文5篇
1.小学一年级上册语文教案范文
《豆儿圆》
教学目标：
1、学习看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法认识本谩9
生字，会正确书写3生字,重点指导”在的写法。
2、通过学习儿歌，利用熟字巩固刚学的6复韵母，练习看拼音
识字。
3、学习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
4、通过学习儿歌，感受丰收的欢乐情景，体会诗歌语言的优美。
教学重难点：目标1和2、3
教学准备：复韵母卡片生字卡片词语卡片CAI课件磁铁磁性黑板。
教学过程：
(-)猜谜激趣，引出新课
1、用卡片复习复韵母。
2、谜语引出本课内容，板书课题，齐读课题。
(二)初读课文，整体感知。
1、听教师示范读,注意指读的要求，还要听清每字的读音。
2、自己试着小声读课文，有不认识的字就在字的下方打小点。
3、小老师示范读，其他生认真听清还不会认的字的字音。
4、齐读课文。
（三）精读课文，随文识字，品味语言。
1、你们都会读了，你读懂了吗？
第一句：豆儿圆，豆儿肥，豆儿住在豆荚内
随文认识“肥1在“，尝试学习利用拼音识字；并相机进行朗读指
导。
2、第二句：秋天到，豆荚开，粒粒豆儿跳出来。
随文认识秋”「到1尝试学习利用拼音识字；创设情景指导朗读。
3、第三句：集合排队动作快,跑进爸爸的大口袋。
随文认识合排二队、袋1尝试学习利用拼音识字；了
解袋”字的读音特点，相机指导朗读。
（四）游戏巩固所学生字，重点识记6，再次渗透拼音识字。
1、开火车游戏，
⑴集体开火车，再次巩固字音。
⑵人开火车，检测别。读对了就跟读，还不会的就请小老师拼
拼音教读。
2、送豆荚游戏，再次巩固本课所学的生字。
3、回头美读诗歌。
4、背诵诗歌。
（五）指导书写在字。
1、弄清笔顺。
2、讨论关键笔画的位置。
3、小老师教老师写,教师范写。
4、观察好后，生自己练写。
六（）总结全课，结束。
2.小学一年级上册语文教案范文
教学目标：
1、培养利用多种方法识字，会认6生字。会写3。
2、正确、流利的朗读课文。
3、了解课文内容感受热带鱼的美丽，激发学生热爱大自然的思想
感情。
教学重点难点：
1、巩固拼音、识字、写字、朗读。
2、鱼字的书写。
教学课时：一课时
教学准备：生字卡、小黑板、课件、轻音乐
教学过程：
一、激趣导入
1、今天有一位朋友来我们一年（2）班，你们想知道它是谁吗？
2、出示热带鱼（图片），同学们，你们认识它吗？板书：热带鱼
3、标上拼音并认读热带鱼，书鱼。
4、谁来说说这是怎样的一条热带鱼？（五颜六色、漂亮）介绍完
把图片放到课题。
5、热带鱼的家也很漂亮，同学们想不想去参观一下？不过它给你
们提了个小小的要求，只要你们通过了这关它就马上带你们去。
6、复习yi、wu、yu（你们能猜出后面的字吗？
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