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2025年学校卫生工作自查报告

一、引言

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，关系到学生的身心健康和全面发展。良好的卫生环境不仅能有效预防疾病的传播，还能为学生创造一个舒适、安全的学习和生活空间。为了进一步加强学校卫生管理，提高卫生工作水平，我校依据相关法律法规和卫生标准，对学校卫生工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下。

二、学校卫生工作基本情况

我校现有[X]个教学班，在校学生[X]人，教职工[X]人。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，拥有教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、学生宿舍等较为完善的教学和生活设施。学校高度重视卫生工作，成立了以校长为组长的卫生工作领导小组，明确了各部门和人员的职责，制定了一系列卫生管理制度和应急预案，确保卫生工作的顺利开展。

三、自查内容及结果

（一）环境卫生

1.校园环境整洁：学校坚持每天对校园进行清扫，做到垃圾日产日清。校园内道路平整、干净，绿化区域养护良好，无杂物、无卫生死角。教学楼、办公楼、图书馆等公共场所定期进行消毒，保持空气清新、地面干净、墙壁整洁。

2.教室卫生达标：教室是学生学习的主要场所，学校要求各班每天对教室进行清扫，保持地面、桌面、门窗干净整洁。教室通风良好，采光和照明符合国家相关标准。学校定期对教室的卫生情况进行检查，发现问题及时督促整改。

3.宿舍卫生良好：学生宿舍是学生休息的重要场所，学校注重宿舍卫生管理。宿舍内物品摆放整齐，地面干净，床铺整洁。学校安排专人负责宿舍的卫生检查和监督，每周进行一次全面检查，对卫生不达标的宿舍进行通报批评，并责令限期整改。

4.厕所卫生清洁：学校厕所是卫生管理的重点部位，学校安排专人负责厕所的日常清扫和消毒工作。厕所内无异味、无污垢，设施完好。学校定期对厕所的卫生情况进行检查，确保厕所卫生符合要求。

（二）食品卫生

1.食堂管理规范：学校食堂持有有效的食品经营许可证，从业人员均持健康证上岗。食堂严格遵守食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食品安全。食品采购严格执行索证索票制度，从正规渠道采购食品及原料，并建立了食品采购台账。食品储存分类存放，定期检查，及时清理过期变质食品。食品加工过程严格遵守操作规程，生熟分开，防止交叉污染。每餐食品留样不少于100克，保存48小时以上。

2.饮用水安全：学校为师生提供符合卫生标准的饮用水，饮用水水源符合国家相关规定。学校定期对饮用水进行检测，确保水质安全。学校还加强了对饮水机等供水设备的管理，定期进行清洗和消毒，防止细菌滋生。

3.食品安全宣传教育：学校通过多种形式开展食品安全宣传教育活动，提高师生的食品安全意识。学校利用主题班会、宣传栏、校园广播等渠道，向师生宣传食品安全知识，教育师生养成良好的饮食习惯，不购买和食用“三无”食品和过期变质食品。

（三）疾病防控

1.传染病防控措施落实：学校建立了传染病防控工作制度，成立了传染病防控工作领导小组，明确了各部门和人员的职责。学校加强了对师生的健康监测，每天对学生进行晨午检，及时发现和报告发热、咳嗽等症状的学生。学校严格执行因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的学生进行跟踪随访，了解其病情和治疗情况。学校还加强了对教室、宿舍等公共场所的通风和消毒工作，定期对校园环境进行清洁和消毒，防止传染病的传播。

2.预防接种工作有序开展：学校积极配合卫生部门做好学生的预防接种工作，及时向家长宣传预防接种的重要性和相关知识，组织学生按时接种疫苗。学校建立了学生预防接种档案，对学生的接种情况进行跟踪管理，确保学生接种率达到国家要求。

3.健康教育普及：学校将健康教育纳入教学计划，每周安排1节健康教育课，向学生传授健康知识和技能。学校还通过举办健康讲座、发放宣传资料等形式，向师生普及常见疾病的预防和治疗知识，提高师生的健康素养。

（四）卫生设施与设备

1.卫生设施完善：学校配备了充足的卫生设施，如垃圾桶、果皮箱、洗手池、拖把池等，分布合理，满足了师生的日常卫生需求。学校还设有医务室，配备了基本的医疗设备和药品，能够及时处理师生的常见疾病和意外伤害。

2.体育设施安全卫生：学校的体育设施如操场、篮球场、乒乓球台等定期进行检查和维护，确保设施安全卫生。学校还加强了对体育器材的管理，定期进行清洗和消毒，防止细菌滋生。

3.卫生设备运行正常：学校的通风设备、消毒设备等卫生设备运行正常，能够满足学校卫生工作的需要。学校定期对卫生设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。

（五）卫生管理与监督

1.卫生管理制度健全：学校建立了完善的卫生管理制度，如环境卫生管理制度、食品卫生管理制度、疾病防控制度、卫生设施设备管理制度等，明确了各部门和人员的职责，规范了卫生工作的流程和标准。

2.卫生检查与考核：学校定期对卫