小学一年级上册少先队活动课教案（12篇）.pdfVIP

小学一年级上册少先队活动课教案（通用12篇）

作为一名教职工，时常需要编写教案，教案教学活动的依据，有着重要的地位。那

么问题来了，教案应该怎么写？以下小编整理的小学一年级上册少先队活动课教案，希望对

大家有所帮助。

小学一年级上册少先队活动课教案篇1一、指导思想

少先队中队队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想,升华

学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立特

色中队建立良好的班级文化有效的途径。

二、活动目的

建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相

扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台C

三、活动过程

（一）宣传发动阶段（三月中旬）

创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的.目的和意义，介绍特色中队

的创建方法及省内外优秀特色中队”的创建和活动经验。

（二）制定方案阶段（三月下旬）

结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3

月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

1、“特色中队名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）

2、“特色中队创建方案。（注意个性和实效性结合）

（三）活动实施阶段（四月上旬一六月上旬）

1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出

童趣，内容可为展示、宣传、评比、记录

2、根据方案设计开展活动。

1（）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

2（）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动

相结合；个性创建与学校统一活动相结合。

3（）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣

爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个新字。

4（）注意充分利用学校传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）传、

交流中队特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会\

（四）成果展示阶段

1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

（五）总结表彰阶段

1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结

相结合，并上交T分特色中队”活动总结到少先队大队部。

2、六月下旬，活由领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

3、六月底,少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

小学一年级上册少先队活动课教案篇2活动目的：

1、通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要

有坚强的意志。

2、通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意

志。

活动准备：

1、收集一些有关坚强意志的资料。

2、准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

3、ppt制作。

活动过程：

一、各小队报数

二、出旗、行队礼、唱队歌

三、布活动开始

1.歌曲欣赏

中队长：我布做一个意志坚强的学生主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌

曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

2.演讲《生活中的磨练》

主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多

或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的

磨练》。

人生就像饺子