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小学一年级上册劳动的教学计划

小学一年级上册劳动的教学计划篇「一」

一（）课程内容设置的依据：

1、贯彻执行农村教育必须为当地经济服务”的原则，要求学生必须掌握一

种以上的职业技能。

2、部分学生初中毕业后将直接进入社会，需要职业技术，直接为社会服务。

3、根据本地区自然条件及经济发展规划，制定职业教育内容。

4、根据初中毕业班班级数开设不同专业，以供学生选择。

二（）开设专业

1、作物、果树专业

2、蔬菜、花卉专业

3、食用菌专业

4、农药、化肥、农业机械专业

5、机械制图专业

6、金加T与金属热处理专业

7、缝纫和刺绣专业

附：劳技课考核办法

一（）指导思想:

1、农村学校必须为振兴当地经济服务”。让学生明确劳技课的教学目的，

重视劳技课的学习，提高学生的劳动素质。

2、通过考核劳技课的教学质量，有利于促进学生对劳技课的学习积极性，提

高学生的学习兴趣，突出劳技课的思想性、知识性和实践性。

二（）考核内容和评定：

1、劳技课的教学考核内容主要包括劳动观点、劳动态度、劳动知识和劳动技

能等方面。

劳技课的考核评定标准为优秀，良好、及格、不及格”四个等第。

三（）评定方法：

由于劳动课是树立学生正确的劳动观点，培养学生良好的劳动态度的思想性较

强的学科，又是掌握实际知识和培养动手能力的知识性、实践性较强的学科，因此

我们采用三种评定方式而最后总评打等第的办法进行评定学生成绩。

（1）劳动态度的考核，以发扬民主与集中的办法。采用学生自评，小组互

评，最后任课老师决定的评分方法。

2（）劳动知识的考核，以书面答卷为主。内容是基础的常识性知识。不增加

学生的负担，打分为百分制。每学期考核一次。

3（）劳动技能考核，由于在一学期所学知识较多，应每项内容作一次考核，

但往往时间和实际条件限制不可能每人都作每项考核，所以在每次上实践课时教师

可对部分学生抽查考核。能保证在每学期内每个学生考查1〜2次即可。也可由学

生自选考查内容进行操作考核，或者教师指定学生考查一内容。考查也可用百分

制评分，如有2次以上的取其平均分为劳动技能考核分。

小学一年级上册劳动的教学计划篇「二」

教学内容：

唱《懒惰人与勤快人》

动《粉刷匠》《悯农》

教学目标：

1、学生学会用欢快活泼有弹性的声音唱歌，能熟练的背唱有表情的演唱《懒

惰人与勤快人》

2、通过参与歌表演律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学

生的想象力得到发展，鼓励学生大胆的运用自己的双手进行创造，并从中体会到成

功的快乐。

教学过程：

一、导入

1、出示空房子。师：你能使空房子变漂亮吗？生讨论

2、贴画，听音乐。

3、一部分学跟录音唱《粉刷匠》，另一部分学生按节奏轻轻为歌曲伴奏以

“刷一I刷刷”的声音或“刷刷I刷刷”

二、新授

四、结束。

小学一年级上册劳动的教学计划篇「三」

一、基本情况概述：

本学期我担任四年级一班的劳动课。每个班都有几位非常优秀的学生在他们地

带动下，形成了良好的班风和学风。部分学生的基础较好，有着很强的上进心。大

部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、

动口，学得有趣的知识。

二、指导思想：

以陪审样学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和

动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。

三、教材分析

本册教材主要对家务劳动做了较集中的安排，教材编入15篇课文，从劳动的

性质划分有厨房的膳食方面的3篇，有生活自理方面的5篇，有小制作方面的4

篇，养养种种3篇。