第7课 隋唐时期的科技与文化（教案）初中历史中国历史第二册（统编版2024五四学制）.docxVIP

第7课隋唐时期的科技与文化

隋唐时期国家统一、经济繁荣、频繁的民族交往和中外交流，促进了隋唐时期科技与文化的发展。雕版印刷术推动了文化的传播；天文学与医药学取得显著成就，为人类福祉作出贡献；唐朝思想家活跃，丰富了我国思想体系；唐诗、书法与绘画艺术达到高峰，展现了民族文化的独特魅力；敦煌莫高窟作为世界艺术宝库，见证了中华文化的辉煌灿烂。

知道隋唐时期科技、思想、文学、艺术等方面的发展成果，能够运用唯物史观原理认识隋唐时期繁荣开放与科技文化发展的互动关系。知道隋唐时期科技与文化的辉煌成就及其在世界文明史上的重要地位，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，树立传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

重点：隋唐时期的科技成就及其重要地位

难点：唐朝的思想家及其主张

导入：

师：隋唐的繁荣与开放也造就了发达的科技和耀眼的文化成就，你可以通过快速阅览课本的子目标题，指出都有哪些领域呢？

生：科技有雕版印刷、天文学、医药学，文化有唐诗、书法、绘画、敦煌莫高窟。

一、雕版印刷术

师：造纸术发明后，书籍若要广泛传播，尚需人工抄写，传播速度慢，怎么办？隋唐时期经济发展，人们对精神文化生活的需求也日益增长。868年，王玠为他父母祈福消灾，用雕版印刷了一部《金刚经》。1900年，这部《金刚经》在敦煌莫高窟17窟藏经洞被发现，是现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品。从落款我们能看到的“咸通九年”就是868年。

雕版印刷术是怎样操作的呢？

先在纸上书写文字，然后反贴在刨光的木板上，刻出阳文反体字，做成雕版。接着涂墨，铺纸，刷印，揭纸，成品。

这种技术至少在什么时候已经出现？

生：唐朝前期。

师：雕版印刷术的发明和使用，对中国和世界文化的进步起到了什么作用？

生：①提高了图书的生产速度，促进了文化的传播和发展；②雕版印刷术传入其他地区，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。

师：观察雕版印刷术传播图，描述雕版印刷术的传播路线。雕版印刷术的传播与什么相关？

生：雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，经由丝绸之路传播。

二、天文学

师：隋唐时期天文学成就的代表人物是？

生：僧一行。

师：请概括隋唐时期的天文学成就？

生：①僧一行通过天文观测制定了《大衍历》；②他组织实测地球子午线长度。

三、医药学

师：隋唐时期医药学成就的代表人物是？

生：孙思邈。

师：请概括隋唐时期的医药学成就？

生：①孙思邈的《千金方》总结唐以前历代医学理论和实践经验，收集5300多个药方能够，记载了800多种药物。他被尊为“药王”。②唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。

师：根据材料，孙思邈的医书为何叫“千金方”？他为何被尊为“药王”？

生：因为孙思邈认为“人命至重，有贵千金”，他非常倡导医德，同时拥有精湛的医术，在医学和药物学方面有巨大贡献，所以被尊为药王。

四、唐朝的思想家

师：回顾已学的中国古代思想发展？

生：春秋战国时出现了百家争鸣的局面，秦统一后奉行法家思想，西汉建立之初推行黄老之术，道家思想，汉武帝继位后，尊崇儒术，儒家思想成为统治思想。东汉时，佛教传入，道教兴起。

师：在魏晋南北朝时期时期，由于政权分立、社会动荡不安，每一次朝代的更替都充满阴谋和杀戮，儒家的仁、义、德、孝、礼等荡然无存，这种社会动荡给人民带来了极大的不安全感，导致人们对儒学所构建的社会伦理价值体系产生了怀疑?。而道教宣扬的“逍遥自在”“人人平等”，佛教宣扬的“生死轮回”“因果报应”等，可以将人们的注意力从眼前的苦难转移，提供精神慰藉，于是此时传统的儒学受到挑战，佛道盛行。那么到了隋唐时期思想领域是怎样的呢？

历史是有延续性的我们先来看佛教的广泛传播产生了什么问题？

生：寺院大量占有土地和劳动人口，引发社会经济问题，儒学正统地位也受到挑战。

师：隋唐时期儒释道三者之间在相互碰撞中发展，这一时期的开放包容使得思想领域中三教并行，相互竞争。谏迎佛骨，是中国历史上儒佛矛盾斗争的一个重大事件。

唐宪宗李纯持香花迎佛骨于宫内，供养三日。韩愈上《谏迎佛骨表》反对，他强烈抨击佛教，说佛本就是夷狄之人，与我们中国的传统之礼是完全不符的，不知君臣之义、父子之情，说明与儒家思想也完全背道而驰。就连佛家至宝佛骨也应该一把火烧了。

由此可见，面对佛教盛行产生的问题，唐朝思想家提出了怎样的主张？

生：韩愈抨击佛教，主张复兴儒学。

师：除韩愈外，唐朝还有哪些代表思想家？他与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，他是？

生：柳宗元

师：他提出了怎样的思想主张？

生：柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。他认为，宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；（不是神创的）向天呼号，希望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是及其荒谬的；（天不是神）只要人们掌握了客观规律，人力