3.8-画规定度数的角-课件-冀教版版数学三年级上册.pptxVIP

3.8-画规定度数的角-课件-冀教版版数学三年级上册.pptx

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第8课时画规定度数的角

冀教版数学三年级上册课件

三、线和角

情景导入

用三角尺画出下面的角,并说一说你是怎样画的。

30°90°

你能画出任意度数的角吗?

新知探究

画一个40°的角。

新知探究

画一个40°的角。

(1)先画一条射线。

(2)把量角器的中心与射线的端点重合,右边的0°刻度线与射线重合,在里圈40°的刻度线处点一个点。

(3)过射线的端点和这个点画一条射线。

(4)在图上标出角的度数40°。

新知探究

新知探究

试一试

用三角板画一个75°的角,再用量角器量一量。

新知探究

试一试

用三角板画一个75°的角,再用量角器量一量。

1

当堂练习

用量角器分别画出55°,110°,65°的角。

55°

110°

65°

当堂练习

2

用三角板分别画出30°,60°,90°的角。

44

当堂练习

3

试着用三角板分别画出105°,120°的角。

105°

120°

当堂练习

4

从人体脊柱健康的角度考虑,座椅靠背在115°时最接近自然腰部的形状。请你把下面左边的座椅靠背调整成最有利于人体脊柱健康的角度,在右下图中画出来。

座椅靠背

115°

课堂小结

(1)先画一条射线。

(2)把量角器的中心与射线的端点重合,右边(或左

边)的0°刻度线与射线重合,在里圈(或外圈)

相应度数的刻度线处点一个点。

(3)过射线的端点和这个点画一条射线。

(4)在图上标出对应的角的度数。

画角方法:

请完成对应练习。

课后作业

同学们再见

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