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2025年大学《应用统计学》专业题库——非参数统计方法在社会调查中的应用
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题3分,共15分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内)
1.当数据不服从正态分布,且样本量较小(例如n30)时,比较两个独立样本均值差异的更稳健方法是?
A.配对样本t检验
B.独立样本t检验
C.Mann-WhitneyU检验
D.Wilcoxon符号秩检验
2.在社会调查中,研究者欲比较三种不同教学方法对学生考试成绩(等级数据)的影响,若成绩数据不符合正态分布,且三个班级的学生基础差异较大,应优先考虑使用哪种非参数检验方法?
A.单因素方差分析(参数)
B.Kruskal-WallisH检验
C.Friedman检验
D.F检验
3.某研究者调查了50名居民对两种不同社区治理模式的满意度(使用1-5分李克特量表),欲检验两种模式的总体满意度是否存在显著差异。应选择的非参数检验方法是?
A.独立样本t检验
B.Wilcoxon符号秩检验
C.Mann-WhitneyU检验
D.卡方独立性检验
4.对于两个相关的样本,若测量结果是顺序变量(例如,治疗前后患者症状的严重程度等级),欲判断治疗是否显著改善了症状,应使用的非参数检验方法是?
A.独立样本t检验
B.配对样本t检验
C.Wilcoxon符号秩检验
D.Fisher精确检验
5.某研究者欲检验性别(男/女)与政治观点倾向(左/中/右)之间是否存在关联。最适合使用的非参数检验方法是?
A.Spearman等级相关系数
B.Pearson相关系数
C.卡方独立性检验
D.Kruskal-WallisH检验
二、简答题(每题5分,共20分)
6.简述符号检验的基本思想及其适用条件。
7.与参数检验相比,简述非参数检验的主要优缺点。
8.在社会调查中,当研究者收集到的连续型数据可能存在异常值时,为什么非参数检验通常是更安全的选择?
9.解释Spearman等级相关系数是什么,适用于分析什么样的数据关系?
三、计算与分析题(共30分)
10.某研究者欲比较两种广告方案(A和B)对消费者购买意愿的影响。随机抽取了15名消费者,先让他们接触方案A,第二天再接触方案B(顺序counterbalanced),记录他们的购买意愿评分(1-7分,分数越高表示意愿越强)。数据如下(仅提供部分数据,假设为独立样本):
方案A评分:6,5,4,7,3
方案B评分:5,6,3,6,4
(注:此处为简化示例,实际应用需完整数据)
假设数据不满足正态分布,请选择恰当的非参数方法,描述检验步骤(包括如何处理数据、计算统计量),并解释如何根据计算结果(或假设的软件输出)判断两种广告方案在购买意愿上是否存在显著差异。
11.一项关于城市居民对公共交通满意度的调查,随机抽取了12名居民,记录了他们使用公共交通的频率(分为“低”、“中”、“高”三个等级)和对总体满意度的评分(1-7分,分数越高表示满意度越高,假设评分数据不满足正态分布)。
频率:低,中,高,低,中,高,低,中,高,低,中,高
满意度评分:4,5,6,3,4,5,2,3,6,4,5,6
请选择恰当的非参数方法,描述如何分析频率与满意度评分之间是否存在关联,并解释如何解读分析结果。
12.研究者调查了100名大学生对“是否支持增加体育课程”的态度(是/否),并记录了他们的性别(男/女)。请选择恰当的非参数方法,描述如何检验性别与支持增加体育课程的态度之间是否存在关联,并解释如何根据检验结果得出结论。
试卷答案
一、选择题
1.C
解析:Mann-WhitneyU检验适用于比较两个独立样本的中位数是否存在差异,且对数据分布没有严格要求,尤其适用于非正态分布和小样本数据。
2.B
解析:Kruskal-WallisH检验是单因素方差分析的非参数版本,用于比较三个或以上独立样本的中位数是否存在差异,适用于非正态分布数据。
3.C
解析:Mann-WhitneyU检验适用于比较两个独立样本的中位数是否存在差异,且适用于定序或定距数据,特别是当数据不满足正态分布时。卡方检验用于分类数据。
4.C
解析:Wilcoxon符号秩检验适用于比较两个相关样本的中位数是否存在差异,且适用于定序或定距数据,特别是当数据
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