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《中小学生行为准则(修订)》(2篇)

中小学生行为准则（修订）

一、爱国爱校，心怀家国情怀

热爱祖国是每个中小学生的基本情感和责任。要了解祖国的历史文化、地理风貌和发展成就，知道新中国是在中国共产党的领导下建立和发展起来的。每周参加学校的升旗仪式，庄严肃穆地向国旗敬礼，高唱国歌，表达对祖国的敬意和热爱。在日常生活中，观看爱国主义影片、阅读爱国主题书籍，传承和弘扬爱国主义精神。

尊重国家象征和标志，爱护国旗、国徽，不随意损坏或玷污。了解国家的重要节日和纪念日，如国庆节、建军节、烈士纪念日等，积极参与相关的纪念活动，铭记历史，缅怀先烈。关心国家大事，通过新闻、报纸等渠道了解国家的发展动态，培养自己的社会责任感和使命感。

热爱学校，珍惜学校的荣誉。爱护校园环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持教室、校园的整洁卫生。遵守学校的规章制度，听从老师的教导，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。尊重同学，与同学友好相处，不打架、不骂人，互相帮助，共同进步。

二、勤奋学习，追求知识进步

树立正确的学习态度，明确学习目标，认识到学习是自己的主要任务和责任。培养浓厚的学习兴趣，主动探索知识，积极参与课堂学习和讨论。按时完成老师布置的作业，认真对待每一次考试，不抄袭、不作弊，养成良好的学习习惯。

合理安排学习时间，制定科学的学习计划。每天保证足够的学习时间，做到劳逸结合。课前预习，了解将要学习的内容；课堂上专心听讲，积极思考，做好笔记；课后及时复习，巩固所学知识。善于总结学习方法，不断提高学习效率。

积极参加各种课外学习活动，拓宽自己的知识面和视野。可以参加学科竞赛、科技活动、文化艺术活动等，培养自己的兴趣爱好和特长。利用图书馆、网络等资源，自主学习，不断提升自己的综合素质。

三、遵守公德，维护社会秩序

遵守社会公德是每个公民的基本义务。在公共场所遵守秩序，排队等候，不插队、不拥挤。乘坐公共交通工具时，主动给老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座。爱护公共设施，不破坏花草树木、公共建筑等。

遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍、追逐。注意交通安全，骑自行车要遵守交通法规，不逆行、不载人。在道路上行走时，要靠右侧通行，不边走边玩手机或做其他危险行为。

尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的隐私和财产。在与他人交往中，使用文明礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等。尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰，与各民族同学友好相处，共同维护民族团结。

四、文明礼貌，展现良好形象

注重个人仪表，穿着整洁、得体，符合学生身份。勤洗澡、勤换衣服，保持个人卫生。不染发、烫发，不佩戴首饰，男生不留长发，女生扎好头发。

在家庭中，尊敬长辈，听从父母的教导。主动帮助父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、洗衣服等，减轻父母的负担。关心父母的身体健康，与父母沟通交流，分享自己的学习和生活情况。

在学校里，见到老师主动问好，与老师交流时使用礼貌用语。尊重老师的劳动成果，认真听讲，按时完成作业。与同学相处时，互相尊重、理解和包容，不嘲笑、歧视他人。当与同学发生矛盾时，要冷静处理，通过沟通和协商解决问题。

在社会交往中，遵守社交礼仪。参加活动时，遵守活动规则，不大声喧哗、吵闹。与他人交谈时，专注倾听，不随意打断他人说话。在不同的场合，表现出得体的行为举止，展现出中小学生的良好形象。

五、诚实守信，做正直的人

诚实守信是做人的基本原则。不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，做一个有信用的人。在学习和生活中，如实反映自己的情况，不弄虚作假。

勇于承认自己的错误，当自己做错事情时，要主动向老师、家长和同学道歉，并及时改正。不隐瞒自己的错误，不推卸责任。在考试中，遵守考试纪律，诚信考试，靠自己的真实水平取得成绩。

对待同学要真诚，不虚伪、不做作。建立良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。在团队合作中，要诚实守信，遵守团队的约定，共同完成任务。

六、自律自强，培养良好品质

学会自我管理，合理控制自己的情绪和行为。遇到困难和挫折时，不气馁、不抱怨，保持积极乐观的心态。通过自己的努力克服困难，培养坚韧不拔的意志品质。

培养自律能力，自觉遵守纪律和规范。在没有他人监督的情况下，也能自觉完成学习任务和遵守行为准则。合理安排自己的课余时间，不沉迷于网络游戏、电视等娱乐活动。

树立自强意识，不断提高自己的独立生活能力。学会自己整理书包、收拾房间，自己洗衣服、做饭等。在学习和生活中，遇到问题先自己思考，尝试解决，培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。

七、热爱劳动，培养实践能力

认识到劳动的重要性，积极参加各种劳动实践活动。在学校里，认真做好值日工作，打扫教室、校园的卫生。参加学校组织的劳动实践课程，如种植花草、手工制作等，培养