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心理健康教育活动方案范文3（5篇）
心理健康教育活动方案范文篇1
良好的心理素质是人的全面素质的重要组成分。心理健康教
育是提高小学心理健康的教育，是实施素质教育的重要内容。本着
以学生发展为前提，促进学生科学地认识心理健康，了解心理健康
知识，掌握必要的心理调试方法，形成正确的心理健康观念，我们
策划了我校第五届心理健康教育周活动。旨在通过本次活动，提高
学生的心理健康意识，营造校园的心理教育氛围，让我校师生进一
步了解心理健康，关注自身的身心健康。具体活动方案如下：
一、活动主题
阳光成长快乐生活
二、活动时间
20_年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）
三、组织机构
为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下:
组长：
副组长：
组员：
四、具体活动安排
活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式
1、时间：12月8日上午
2、地点:操场
3、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心
理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校
20_“心理健康教育活动周”的序曲。
活动二：心理健康教育知识宣传
心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间
操心理格言每日诵读、
活动三：心理格言朗诵比赛
1、参加年级：三年级
2、活动程序：
12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。
12月9日（星期二）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六
楼参赛。
3、评委：
活动四：讲故事比赛
1、参加年级：四年级
2、活动程序：
12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。
12月10日（星期三）各班选派两名学生代表班级到南教学楼
六楼参赛。
3、评委：
活动五：心理健康格言卡制作展示
1、参加年级：五年级
2、活动程序：
作品上交时间：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于
四楼心理咨询室—老师。
作品展示时间：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）
3、地点：操场
活动六：心理咨询活动
1、时间：活动周期间每天中午一点至两点
2、地点：北教学楼四楼心理咨询室
3、值班教师安排：
周一：一周二：
周三：一周四：周五：
心理健康教育活动方案范文篇2
一、活动主题
悦纳自我，乐享生活
二、活动对象
全校师生
三、活动时间
3月25日〜4月25日
四、组织机构
主力、：校党委学生工作处（）
承力、：校大学生心理健康教育中心
协力、：校大学生心理朋辈指导中心各学院大学生心理朋辈指
导中心
五、具体活动安排
（一）首届心理嘉年华“心•体验”活动
承办：校大学生心理朋辈指导中心
目的：通过嘉年华游戏过程体验，在广大学生中营造一种关注
心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织、设计一系列内容丰富、
参与性强的活动，宣传大学生心理健康知识，促进建设和谐社会、
和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起炼心理素质，提高心
理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
时间：3月25日〜3月27
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