《第23课 兔子增长有规律(2)》精品课件.pptxVIP

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第23课兔子增长有规律(2)人教版2024五年级全一册

斐波那契数列

说一说:1.视频中提到的数列叫什么?2.你能用自然语言说一说什么是斐波那契数列吗?斐波那契数列从数列中的第(3)项开始,每(1)项数都是前(2)项数的(相加之和)。1,1,2,3,5,8,13,21……发现问题

01用流程图描述兔子增长算法

一、用流程图描述兔子增长算法问题回顾1月,农场里有一对小兔;2月,这对小兔长成一对大兔;3月,这对大兔生了一对小兔,这时农场里有2对兔;4月,大兔又生了一对小兔,上个月的小兔长成了大兔,这时农场里有3对兔;5月,两对大兔各生了一对小兔,上个月的小兔长成了大兔,这时农场里有5对兔;以此类推……直到12月。到12月的时候,假设兔都活着,那么农场里有多少对兔?

算法回顾一、用流程图描述兔子增长算法1.F[1]和F[2]的初始值都设为1,表示1月和2月兔的数量。2.用循环变量n表示月份,初始值设为3,表示从3月开始计算。3.建立以下循环结构:(1)如果n=12,就进入循环;F[n]=F[n-1]+F[n-2]即F[3]=F[2]+F[1],F[4]=F[3]+F[2],F[5]=F[4]+F[3]……(2)将n加1,继续循环。4.当n12时,结束循环。5.输出F[12]的值。

用流程图描述一、用流程图描述兔子增长算法

02用程序验证兔子增长算法

编程程序验证:Python程序分析编程程序与算法的对应关系初始项为什么设为0?列表下标从0开始,而不是从1开始。即列表的第一个数据索引是F[0]。将“第0项设为0”是为了让列表索引和月份对应。

编程程序验证:Python程序打开参考程序,观察、运行,分析程序与算法的对应关系

编程程序验证:图形化编程

编程程序验证:图形化编程打开程序文件,填空完成程序(共有五个地方)②③④⑤三个待填写的程序积木也要填入哦①

编程程序验证小组讨论:两种编程程序验证兔子增长算法的方法有什么不同?你更喜欢哪一种?为什么?我更喜欢用Python程序验证算法,因为……1.2.我更喜欢用图形化编程验证算法,因为……1.2.更简洁有逻辑运算更方便可视化(积木)容易理解

03拓展提升

4人小组合作探究:搜索更多符合斐波那契数列的植物种子、叶片以及螺旋等实例。将你的搜索结果填在“任务四”文件中。提示:可以在网页上搜索,也可以试着询问DeepSeek。

自然界中的斐波那契数列

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