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任务一:从秋之美到“搭船的鸟”——探寻观察中的惊喜
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
铺满金色巴掌的水泥道
留心观察生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。——[法国]罗丹
搭船的鸟14(乘船、坐船)
任务二:聚焦翠鸟解锁“整体到部分”的观察密码
聚焦外形,观察有顺序我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。整体部分
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。聚焦外形,观察有顺序外形思考:作者重点观察了翠鸟的哪些部分?
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。聚焦外形,观察有顺序
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!整体聚焦外形,观察有顺序部分它还有一张红色的长嘴它的羽毛是翠绿的翅膀带着一些蓝色
比鹦鹉还漂亮对比突出翠鸟的美
聚焦外形,观察有顺序我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
任务三:观翠鸟捕鱼“解锁“抓动作、品细节”的观察妙招”
小小观察家这只翠鸟可不止有好看的外形,还有超厉害的本领。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。④圈画出翠鸟捕鱼的关键词句,看看哪些词语把翠鸟捕鱼的“快”和“准”写活了。分解动作,欣赏翠鸟捕鱼敏捷身姿冲飞衔站吞冲飞衔站吞
冲飞衔站吞动作连贯
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。再读第四自然段,除了动词,还有哪些词语能体现翠鸟捕鱼之快?分解动作,欣赏敏捷身姿冲飞衔站吞冲飞衔站吞一下子没一会儿一口④
小小思考家翠鸟捕鱼是“一眨眼的功夫”,速度这么快,作者却能把每个动作、每个小细节都写得清清楚楚,他到底是怎么做到的?大家静下心来想一想。
现在带着“慢镜头看细节”的感觉中,一起合作读好这一段,读出翠鸟捕鱼的敏捷灵活——分解动作,欣赏敏捷身姿冲飞衔站吞我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。④
任务四:学观翠鸟之法,写熊猫吃竹之态。
小小观察家
学习作者细致观察事物的方法,仔细观察大熊猫吃竹子的动作,写一写。小小写作家
注意大熊猫吃竹子的动作,有顺序地写一写它吃竹子的过程。大熊猫吃竹子真有趣!只见它坐在地上,抓起一根绿色的竹子,
任务五:“以观察之眼,寻身边日常之美。”
小小思考家作者是特意来观察这只翠鸟的吗?我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。一次平常的旅行哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢!
小小思考家本文标题“搭船的鸟”其中“搭”字妙在何处?
1.搜集一种你喜欢的鸟类资料(文字或图片),简单记录它的外形、习性,下次课和同学分享“你的发现”。2.完成学习单。课后作业
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