8-1 组文阅读：颂扬优秀品质 课件.pptxVIP

组文阅读：颂扬优秀品质;这个单元我们认识了几位伟大的人物一一专注工作的毛主席，身先士卒的朱德同志，和蔼可亲的周总理和英勇无畏的刘胡兰，让我们懂得了幸福生活是革命前辈浴血奋战、艰苦奋斗换来的。还学习了利用插图和联系上下文理解词语意思、了解课文内容的方法。这节课我们继续用这些方法来阅读语文园地里的“我爱阅读”中的《大禹治水》和丛书中的四篇文章。;专注工作的毛主席身先士卒的朱德

和蔼可亲的周总理英勇无畏的刘胡兰;整合阅读文章篇目;学习《大禹治水》;请联系上下文，体会标红词语的意思。

（1）很久很久以前，洪水经常泛滥。

（2）禹吸取了鲧治水失败的教训，采用

疏导的办法治水。;大禹治水，多次路过自己家门口，

可他认为治水要紧，一次也没有走进家

门看一看。从中你感受到大禹怎样的品

质？;学习《刻苦钻研的孔子》;2.读文章的第3～6自然段，用横线画出孔子练琴的句子，用曲线画出孔子说的话，说说你认识了一个怎样的孔子？;学习《摆茶摊的蒲松龄》;读课文第4～9自然段：

画出文中描写蒲松龄样子的句子，结合文章插图，体会他这样打扮的用意。;借助关键词，练习讲蒲松龄是怎样通过摆茶摊收集民间故事的。

出示词语：老槐树、席子、香茶、客人、诚恳地说

滔滔不绝毫无保留白天听晚上记;学习《路标》节选;2.读故事，补充完整老班长的表现;3.根据上面的提示，练习讲一讲老班长和小罗之间的故事，体会老班长对小罗的关心。;学习《刘志丹》;读1-7自然段，想想，哪些句子哪些词语可以读出刘志丹是个亲民爱民的人。;读8-10自然段，想想，哪些句子可以读出刘志丹是个不知疲倦、勇于牺牲、热爱革命的人。;通过以上文章的阅读，我们又认识了几位伟大的人物，课后读一读《名人故事》，可以了解更多的伟大人物。