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初中英语阅读教学中社会舆情传播的文本解读与评价论文

摘要：本文以初中英语阅读教学为背景，探讨社会舆情传播的文本解读与评价。通过分析社会舆情在初中英语阅读教学中的重要作用，以及当前英语阅读教学中文本解读与评价的现状，提出相应的教学策略，以提高学生的阅读理解能力和综合素质。

关键词：初中英语阅读教学；社会舆情；文本解读；评价策略

一、引言

（一）社会舆情在初中英语阅读教学中的重要作用

1.提高学生的阅读兴趣

社会舆情内容丰富多样，与学生的生活紧密相连。在初中英语阅读教学中，引入社会舆情相关文本，能够激发学生的阅读兴趣，使他们更加主动地投入到阅读过程中。通过阅读社会舆情文本，学生不仅能了解国内外的