2.4.1 同底数幂的除法 学案 2025湘教版数学八年级上册_可搜索.pdfVIP

第2章分式

2.4.1同底数幂的除法

学习目标与重难点

学习目标：

1.能够理解并掌握同底数幂的除法法则，熟练进行同底数幂的除法运算。

2.能够正确处理底数为多项式或负数的情况，提高运算能力。

3.自主探索同底数幂的除法法则，培养自身的观察、猜想、验证等自主学习能力和数学思维能力。

学习重点：

同底数幂的除法法则及其应用。

学习难点：

正确处理底数为多项式或负数的情况，避免出现符号处理错误。

?教学过程

一、复习回顾

计算：(1)a3·a?;(2)(a3)?;(3)(a3b)?.

正指数幂的运算法则：

1.am·a=______;

2.(am)”=____;

3.(ab)”=___.

二、新知探究

探究：同底数幂的除法

教材第43页

【观察】观察下列计算过程：

5=×35-355=x3

由此你能受到什么启发?

【思考】设m,n都是正整数，且mn,你能计算出

吗?

【归纳】同底数幂的除法法则：同底数幂相除(被除式的指数大于除式的指数),底数不变，指数相

减.

a=__(m,都是正整数，且mn)

am÷a”=______(m,n都是正整数，且mn)

三、例题精讲

例1计算：(1)(3)(一)(4)×3

(2)(x)2

例2计算：(1)

(x-1),(2)5×3

们之间的换算关系如下：

张光盘的存储容量?

四、课堂练习

【知识技能类作业】

必做题

1.下列计算中，结果是a?的是()

B.a2·a3

A.a2+a3C.a12÷a2D.(a3)2

2.已知n-m=3,则的值为()

匹

A.8B.-8c.D.一8

3.若a?=6,a=2,则ay-x=()

A.2B.3C.2D.3

选做题

4.已知9m÷27”=81,则4m-6n的值为__.

5.一种液体，每升含有3×1012个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果，科学家们进行了试验，发

现1滴杀菌剂可以杀死1010个此种细菌.若要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂

_______滴.

6.若(9m)”=3,则m2+n2=___.

3m=27,

【综合拓展类作业】

7.计算：

(1)4(3m2

(4(-9)65(ab)(6(≈x+-

五、课堂小结

这节课你收获了什么,在计算过程中须注意什么?

六、作业布置

1.已知2a=8,则2a-2的值为()

A.6B.1C.2D.4

2.计算的结果是()

(-×+)

A.x-yB.一x+yC.x+yD.-x-y

3.已知34=2,3?=4,3°=12,则下列结论错误的是()

A.c-b=1B.c-2a=1C.2a+c-2b=0D.2a-b=0

4.(1)若2x-y+3=1,求4*÷2的值；

(2)若a?·a2y=a?,其中x,y是正整数，求2x-3y的值.

答案解析

课堂练习：

1.【答案】D

【解析】解：A、a2,a3不是同类项，不能合并，故该选项是错误的；

B、a2·a3=a?≠a?,故该选项是错误的；

C、a12÷a2=a1?≠a?,故该选项是错误的；

D、(a2)3=a?,故该选项是正确的；

故选：D.

2.【答案】C

【解析】解：∵n-m=3,

2=2m-7=2-3=8

故选：C.

3.【答案】B