江苏南京七校联合2026届高三语文上学期10月月考作文:破当局之迷,察未萌之险_可搜索.pdfVIP

江苏南京七校联合2026届高三语文上学期10月月考作文:破当局之迷,察未萌之险_可搜索.pdf

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23.阅读下面的材料,根据要求写作。

人们往往是这样,能够看得见、判得明过去的是非对错,却永

远看不清自身的危机。

以上材料引发了你怎样的感悟和思考。请就此写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,

不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。

【材料解读】

该材料精准戳中人类认知的普遍困境:对过往是非的评判往往清晰

明确,对自身当下的危机却常视而不见。这种认知偏差的根源,在于“距

离感“与“当局者迷”的心理。

从历史发展看,后人审视前代兴衰时,能依托完整史料、宏观视角,

清晰找出王朝覆灭的关键因素。但身处当时的统治者,却因沉浸于既得

利益、受限于信息茧房,对危机信号视而不见,最终在历史洪流中走向

崩塌。

从现实层面,这种认知局限同样普遍。个人在生活中,也常对自身

习惯漏洞、思维盲区带来的隐患缺乏警觉,直到危机爆发才追悔莫及;

企业经营者易沉醉于过往成功经验,忽视市场需求的悄然转变。

材料的深层价值,在于警示人们跳出“事后清醒、当下麻木”的认知

陷阱,以自省意识打破局限,在审视过往中学会预判当下,规避危机,

行稳致远。

【参考立意】

在自省中看见当下危机

跳出当局者迷的陷阱

别让危机藏于盲区

超越“距离感”

警惕“麻木当下”

鉴往知来诚可贵,察己避险价更高

【参考例文】

破当局之迷,察未萌之险

材料中“能判明过去是非,却难察自身危机”,道破了人类认

知的永恒困境。这种困境并非偶然,而是源于“距离优势”与“当

局局限”的差异,唯有主动打破认知壁垒,方能在时代浪潮中规避

风险、行稳致远。

回望历史长河,“事后清醒,当下麻木”的悲剧反复上演。

后人审视汉唐兴衰,能清晰指出:汉武帝晚年穷兵黩武耗尽“文

景之治”积累的国力,唐玄宗后期耽于享乐埋下“安史之乱”的祸

根。可身处鼎盛时期的统治者,却困于功业光环与权力迷局——汉

武帝对朝政失衡的隐患视而不见,直至下《轮台罪己诏》才幡然醒

悟;唐玄宗沉溺于开元盛世的表象,对藩镇割据的危机置若罔闻,

最终在仓皇西逃中见证王朝崩塌。《左传》曾言:“居安思危,思

则有备,有备无患”,这些历史教训告诉我们:没有居安思危的清

醒,认知便易被当下的繁华与利益遮蔽,难以窥见自身危机。

放眼当下社会,这种认知困境同样渗透在各个领域。

曾占据全球手机市场40??额的诺基亚,在功能机时代凭借过

硬质量站稳脚跟后,它沉迷于过往成功经验,对智能手机浪潮带来

的行业变革视而不见,固执坚持塞班系统的技术壁垒,甚至嘲讽触

屏手机“不够实用”。春秋时宋国大夫正考父三命而俯,以“偻、

伛、俯”的姿态自警自省,避开了高位者易犯的骄满之险;而现实

中有人沉迷舒适区忽视技能精进,最终在行业变革中被淘汰,两种

人生的分野,在于是否能突破自我认知的盲区。

然而,困境并非不可突破。打破“当局者迷”的关键,在于“自

我审视”与“借镜观己”。

唐朝魏徵曾言:“念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江

海下百川”,强调以谦逊自省打破认知局限。晚清名臣曾国藩,每

日在日记中复盘自我言行,甚至将己过公之于亲友接受监督,终成

一代典范。同时,“以史为鉴”亦不可或缺——中国共产党在革命

胜利前夕,以“进京赶考”的清醒规避骄傲自满,正是借鉴了历代

王朝“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的教训,在自我革命中不断壮大。

“明者防祸于未萌,智者图患于将来。”在瞬息万变的时代,

过往的是非对错早已定格,而潜藏的危机却时刻涌动。定要摒弃“事

后诸葛亮”的侥幸,以自省为镜、以历史为鉴,主动打破认知的壁

垒,看清自身危机的萌态,在时代的棋局中落子无悔,走出属于自

己的康庄大道。

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