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基础护士呕吐护理操作题库及答案详解
单项选择题（每题2分，共10题）
1.患者发生呕吐时，护士首先应采取的措施是（）
A.测量生命体征B.安慰患者C.协助患者取合适体位D.记录呕吐物
2.为防止呕吐物误吸，一般将床头抬高（）
A.10°-20°B.20°-30°C.30°-45°D.45°-60°
3.观察呕吐物的颜色，若呈咖啡色，提示（）
A.胃内有陈旧性出血B.胆汁反流C.幽门梗阻D.食物中毒
4.频繁呕吐患者需暂时禁食（）
A.1-2小时B.2-4小时C.4-6小时D.6-8小时
5.对于呕吐不止的患者，可遵医嘱给予（）
A.止泻药B.止咳药C.止吐药D.退热药
6.患者呕吐后，护士应及时清理的物品不包括（）
A.呕吐物B.污染的衣物C.床单D.病历
7.评估呕吐患者时，不包括以下哪项内容（）
A.呕吐的时间B.呕吐的频率C.患者的职业D.呕吐物的性状
8.为呕吐患者口腔护理的主要目的是（）
A.预防口腔感染B.增进食欲C.减少异味D.清洁牙齿
9.若患者因颅内压增高而呕吐，其特点是（）
A.喷射性呕吐B.餐后呕吐C.晨起呕吐D.与进食有关
10.以下哪种情况不会引起呕吐（）
A.妊娠B.晕车C.过度疲劳D.轻度贫血
多项选择题（每题2分，共10题）
1.呕吐患者的护理评估内容包括（）
A.呕吐的诱发因素B.呕吐物的量C.患者的意识状态D.有无伴随症状E.患者的饮食习惯
2.呕吐患者正确的护理措施有（）
A.协助患者坐起或侧卧B.及时清理呕吐物C.记录呕吐的次数和量D.给予温热水漱口E.观察患者面色及生命体征
3.引起呕吐的常见原因有（）
A.消化系统疾病B.神经系统疾病C.药物不良反应D.内分泌与代谢紊乱E.精神因素
4.呕吐物的观察要点包括（）
A.颜色B.气味C.形状D.性质E.内容物
5.对于呕吐患者，口腔护理的重要性在于（）
A.保持口腔清洁B.预防口腔感染C.减轻口臭D.防止口唇干裂E.促进食欲
6.呕吐患者在饮食方面应注意（）
A.少量多餐B.清淡易消化C.避免刺激性食物D.呕吐剧烈时禁食E.呕吐缓解后可逐渐增加食量
7.护理呕吐患者时，需准备的用物有（）
A.弯盘B.纸巾C.消毒液D.吸痰装置E.清洁的衣物
8.以下哪些是与呕吐相关的护理诊断（）
A.有窒息的危险B.体液不足C.营养失调：低于机体需要量D.焦虑E.知识缺乏
9.当患者呕吐时，护士应（）
A.守护在患者身边B.给予心理安慰C.记录呕吐情况D.必要时协助患者清理呼吸道E.立即通知医生
10.对于频繁呕吐导致电解质紊乱的患者，可能出现的表现有（）
A.乏力B.腹胀C.心律失常D.意识模糊E.血压下降
判断题（每题2分，共10题）
1.患者呕吐时，应立即让其平卧。（）
2.观察呕吐物只需要注意颜色和量即可。（）
3.呕吐患者口腔护理可减少细菌滋生。（）
4.为呕吐患者提供的食物应尽量多而丰富。（）
5.对于呕吐不止的患者，可自行增加止吐药剂量。（）
6.记录呕吐物时，只需要记录一次的量。（）
7.颅内压增高引起的呕吐多在进食后发生。（）
8.呕吐患者出现面色苍白、脉搏细弱等情况，应立即报告医生。（）
9.呕吐后让患者立即饮水，以补充水分。（）
10.所有呕吐患者都需要禁食。（）
简答题（每题5分，共4题）
1.简述呕吐患者的体位护理要点。
协助患者坐起或侧卧，头偏向一侧，防止呕吐物误吸进入气管，引起窒息或肺部感染。
2.对呕吐患者进行病情观察时，重点观察哪些方面？
观察呕吐的时间、频率、方式，呕吐物的颜色、气味、性质、量，有无伴随症状如腹痛、头晕等，以及患者的生命体征、意识状态等。
3.简述呕吐患者口腔护理的注意事项。
动作轻柔，避免损伤口腔黏膜；选用合适的口腔护理液；注意观察口腔黏膜有无破损、溃疡等情况；及时清理口腔分泌物。
4.如何对呕吐患者进行心理护理？
关心安慰患者，解释呕吐原因，消除其紧张恐惧心理；耐心倾听患者诉说，给予情感支持，稳定患者情绪，积极配合治疗护理。
讨论题（每题5分，共4题）
1.讨论如何提高呕吐患者的舒适度。
协助患者取舒适体位，及时清理呕吐物及污染物品，做好口腔护理，保持环境清洁安静；根据患者情况调整饮食，给予心理安慰等。
2.分析呕吐患者可能存在的护理风险及预防措施。
护理风险有窒息、误吸、体液不足、口腔感染等。预防措施包括正确体位、及时清理呕吐物、合理补液、做好口腔护理等。
3.探讨如何对不同原因引起的呕吐患者进行针对性护理。
消化系统疾病引起的注重饮食调整和腹部护理；神经系统疾病引起的密切观察生命体征和意识；药物不良反应引起的遵医嘱调整药物等。
4.讲述在护理呕吐患者过程中，如何与患者及家属进行有效沟通。
主动介绍护理措施及目的，耐心解答疑问；告知患者及家属呕吐原因、注意事项；倾听他们的担忧，给予鼓励和支持，建立
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