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2025年国家开放大学《应用心理学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.应用心理学的核心研究对象是（）

A.物理现象

B.社会现象

C.心理现象

D.自然现象

答案：C

解析：应用心理学是心理学的一个分支，它主要研究心理现象及其规律，并将这些规律应用于解决实际问题。因此，心理现象是其核心研究对象。

2.根据马斯洛的需求层次理论，需求层次最低的是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

答案：A

解析：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。因此，生理需求是需求层次最低的。

3.下列哪项不属于认知偏差（）

A.确认偏差

B.首因效应

C.近因效应

D.情绪效应

答案：D

解析：认知偏差是指人们在认知过程中产生的系统性的错误。常见的认知偏差包括确认偏差、首因效应、近因效应、锚定效应、可得性启发等。情绪效应虽然会影响人的认知，但它本身不属于认知偏差的范畴。

4.个体在群体中表现出的与他人不一致的行为称为（）

A.群体思维

B.社会促进

C.从众

D.社会懈怠

答案：C

解析：从众是指个体在群体中为了获得认同或避免冲突，而表现出的与他人一致的行为。相反，个体在群体中表现出的与他人不一致的行为则称为反从众或独立行为。群体思维是指群体中成员为了追求共识而压制不同意见的现象。社会促进是指个体在他人注视下表现更好或更差的现象。社会懈怠是指个体在群体中不如单独工作时努力的现象。

5.以下哪种方法不属于心理评估的常用方法（）

A.观察法

B.实验法

C.访谈法

D.心理测验法

答案：B

解析：心理评估是指运用科学方法对个体的心理特征、行为模式、心理状态等进行系统性的测量、分析和判断。常用的心理评估方法包括观察法、访谈法、心理测验法等。实验法主要用于心理学研究，通过控制变量来探究心理现象的因果关系，虽然实验结果也可以用于评估，但通常不将其列为心理评估的常用方法。

6.个体对自身行为的预期和信念称为（）

A.自我效能感

B.自我概念

C.自我意识

D.自我评价

答案：A

解析：自我效能感是指个体对自己能否成功完成某项任务的信念。它是个体对自身行为的预期和信念，影响个体的动机、行为选择和努力程度。

7.沟通中信息发出者将信息编码的过程称为（）

A.译码

B.编码

C.传递

D.反馈

答案：B

解析：沟通是一个复杂的过程，涉及信息发出者、信息接收者、信息、渠道、反馈等多个要素。编码是指信息发出者将内心的想法、意图等信息转化为语言、文字、符号等可以被他人理解的形式的过程。

8.以下哪种行为不属于攻击行为（）

A.言语攻击

B.物理攻击

C.人身攻击

D.帮助他人

答案：D

解析：攻击行为是指旨在伤害他人身体、情感或财产的行为。攻击行为可以分为言语攻击、物理攻击、关系攻击等。言语攻击是指通过言语来伤害他人，例如辱骂、嘲讽等。物理攻击是指通过身体接触来伤害他人，例如打人、推搡等。关系攻击是指通过破坏他人的人际关系来伤害他人。帮助他人是一种亲社会行为，与攻击行为相反。

9.学习过程中，将新的学习内容与已有知识经验联系起来，称为（）

A.概念学习

B.规则学习

C.问题解决

D.复杂性学习

答案：B

解析：规则学习是指学习者将新的学习内容与已有知识经验联系起来，形成新的规则或原理的过程。例如，学习者通过学习具体的例子，总结出一般的规律。概念学习是指学习者掌握一个概念的定义和特征的过程。问题解决是指学习者面对一个问题时，运用已有的知识和技能来找到解决方案的过程。复杂性学习是指学习者面对一个复杂的学习任务时，需要运用多种策略和方法进行学习的过程。

10.以下哪种情绪状态属于积极情绪状态（）

A.焦虑

B.愤怒

C.压抑

D.快乐

答案：D

解析：情绪状态可以根据其性质分为积极情绪状态和消极情绪状态。积极情绪状态是指个体体验到愉悦、满足、快乐等积极情感的状态，例如幸福、满足、兴奋等。消极情绪状态是指个体体验到痛苦、焦虑、愤怒等消极情感的状态，例如悲伤、恐惧、愤怒等。焦虑、愤怒、压抑都属于消极情绪状态，而快乐则属于积极情绪状态。

11.根据维果茨基的理论，下列哪项不属于其社会文化理论的核心概念（）

A.最近发展区

B.技能

C.文化工具

D.联想学习

答案：D

解析：维果茨基的社会文化理论强调社会互动和文化工具在认知发展中的作用。其核心概念包括文化历史发展、社会互动、语言、符号系统、工具使用、最近发展区（ZoneofProximalDevel