9.1社会责任我担当（教学设计） 2025-2026学年度道德与法治八年级上册 统编版.docxVIP

9.1社会责任我担当教学设计

科目

道德与法治

年级

八年级上册

题目

9.1社会责任我担当

课时安排

1课时

教材分析

本课是八年级上册《道德与法治》第三单元勇担社会责任的第九课积极奉献社会中的第一框题社会责任我担当。教材通过生活观察、探究分享和阅读感悟等栏目，系统阐述了责任的内涵、层次以及承担责任的意义和方法。内容从个人到他人再到社会国家，层层递进，引导学生理解责任、认同责任、践行责任，为培养学生成为负责任的社会公民奠定基础。

学情分析

八年级学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，开始具备一定的抽象思维能力，但对责任这一概念的理解还不够深入和系统。他们往往能够认识到对自己的责任，但对他人、对社会国家的责任意识还比较薄弱。通过本课学习，可以帮助学生建立全面的责任观念，将责任意识转化为实际行动。

核心素养目标

1.政治认同：增强对国家和社会的责任感，树立“国家兴亡，匹夫有责”的意识，将个人成长与国家发展紧密结合。

2.道德修养：培养良好道德品质，学会对自己、他人、社会负责，提升道德判断与实践能力。

3.法治观念：明确遵守法律是公民的基本责任，理解责任与法律的密切联系，增强法治意识。

4.健全人格：勇于面对承担责任的代价与回报，培养坚韧、奉献的品格，学会在责任担当中实现自我价值。

5.责任意识：清晰认识责任的内涵与表现，主动承担分内之事，养成负责任的行为习惯。

教学重难点

教学重点:理解责任的内涵；掌握做负责任的人的具体要求；明确承担责任的代价与回报

教学难点:在实际生活中主动担当社会责任；正确面对承担责任的代价与回报，做到甘于奉献、不计个人得失

教学过程——主要思路

设计意图

新课导入：播放视频：《70多年来风雨兼程，从一穷二白到世界瞩目》

思考：认真观看视频，新中国成立以来所获得一切成就得益于什么？

激发学生学习兴趣，导入本课。

环节一：知责——解码“责任”的内涵

观看视频：李林事迹介绍

思考：1.李林作为一名公交司机，他面对突发情况做了哪些事情？

2.从李林事迹中，告诉我们什么是责任？表现在哪些方面?

【笔记】1.责任的含义(1)和表现（2）？P75

(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。

(2)表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律。

思考：在社会生活中，我们扮演着那些角色，承担什么责任？

每个人扮演着不同的角色，承担相应的责任；只有这样才能构建起人人有责，人人尽责的美好社会。

通过播放李林事迹视频、设置相关思考问题并结合角色与责任的对应分析，帮助学生理解责任的含义与表现，明确不同社会角色需承担的相应责任，为后续学习奠定认知基础。

环节二：明责——明确“责任”的意义和要求

思考：从李林采访话语中，说一说勇担责任需要首先对谁负责？

提示：①.对自己负责

思考：请你找出小杰责任问题

总结：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业。

意义：(1)对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。

思考：从李林采访话语中，说一说勇担责任需要对谁负责？

提示：②对他人负责。

思考：请你找出小宇责任问题

总结：我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。

意义：(2)只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。

提示：③.对国家和社会负责。

思考：请你找出小军责任问题

总结：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。

意义：(3)国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。

【笔记】2.如何做一名负责任的人？P76-78①②③

①.对自己负责。

我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业。

②对他人负责。

我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。

③.对国家和社会负责。

我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。

【笔记】3.为什么做一名负责任的人？P76-78(1)(2)(3)

(1)对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。

(2)只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。

(3)国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。

通过展示李林相关图片、分析小杰、小宇、小军的案例并梳理笔记，引