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信息素养视角下小学信息科技伦理教育课程内容与教学方法研究论文

摘要：本文从信息素养的视角出发，探讨小学信息科技伦理教育课程的设置与教学方法，旨在为我国小学信息科技教育提供理论指导和实践参考。文章首先分析了信息素养视角下小学信息科技伦理教育的重要性，然后阐述了课程内容与教学方法的具体实践，最后提出了相应的策略建议。

关键词：信息素养；小学；信息科技；伦理教育；课程内容；教学方法

一、引言

（一）信息素养视角下小学信息科技伦理教育的重要性

1.提高小学生的信息素养，培养良好的信息道德

在当今这个信息社会，信息素养已经成为一种基本的生存能力。从小培养学生的信息素养，有助于他们更好地适应社会发展的需求