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幼儿园保育教育质量评估指南试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程质量，旨在引导深化幼儿园教育改革，全面提高幼儿园保育教育水平，其核心是（）

A.儿童发展B.教师成长C.家园共育D.环境创设

答案：A。《幼儿园保育教育质量评估指南》以促进儿童发展为核心，关注儿童在保育教育过程中的全面成长和发展。

2.以下哪项不属于《幼儿园保育教育质量评估指南》中“办园方向”的关键指标（）

A.坚持正确办园理念B.注重幼儿品德教育

C.落实安全管理责任D.开展幼小衔接工作

答案：D。开展幼小衔接工作属于“教育过程”中的内容，而坚持正确办园理念、注重幼儿品德教育、落实安全管理责任都属于办园方向的关键指标。

3.在“保育与安全”方面，评估要点强调要建立科学合理的生活制度，保证幼儿每天户外活动时间不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

答案：B。保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时是《幼儿园保育教育质量评估指南》中在保育与安全方面的明确要求。

4.对于“教育过程”中的“活动组织”，要求教师应根据幼儿的（）合理安排和组织一日生活。

A.年龄特点B.兴趣爱好C.发展水平D.以上都是

答案：D。教师在组织活动时，需要综合考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好和发展水平，这样才能合理安排和组织一日生活，满足幼儿的发展需求。

5.《幼儿园保育教育质量评估指南》中提出，要尊重幼儿学习与发展的个体差异，支持和引导每个幼儿从（）向更高水平发展。

A.原有水平B.平均水平C.较低水平D.特殊水平

答案：A。尊重幼儿个体差异，就是要以幼儿的原有水平为基础，支持和引导他们向更高水平发展。

6.在“环境创设”中，评估要点指出要为幼儿提供丰富适宜的游戏材料和玩教具，材料应具有（）

A.教育性、趣味性、可操作性B.昂贵性、新颖性、独特性

C.复杂性、挑战性、危险性D.单一性、重复性、固定性

答案：A。游戏材料和玩教具应具有教育性，能促进幼儿学习和发展；具有趣味性，能吸引幼儿参与；具有可操作性，便于幼儿动手探索。

7.关于“教师队伍”的评估，强调教师要具有良好的师德师风，关爱幼儿，尊重幼儿人格，严禁（）

A.批评幼儿B.惩罚幼儿C.体罚和变相体罚幼儿D.忽视幼儿

答案：C。严禁体罚和变相体罚幼儿是保障幼儿身心健康和合法权益的基本要求，也是教师师德师风的重要体现。

8.《幼儿园保育教育质量评估指南》中提到的“以评促建、以评促改”，其中“建”主要是指（）

A.建设幼儿园硬件设施B.建设教师队伍

C.建立科学的保育教育质量体系D.建设家园合作机制

答案：C。“以评促建”主要是指通过评估，建立科学的保育教育质量体系，推动幼儿园保育教育质量的提升。

9.在“家园共育”方面，评估要点要求幼儿园要主动与家长沟通合作，定期开展家长开放日、家长会等活动，每学期至少（）

A.1次B.2次C.3次D.4次

答案：B。每学期至少开展2次家长开放日、家长会等活动，有助于加强家园之间的沟通与合作。

10.对于幼儿的学习与发展，《幼儿园保育教育质量评估指南》强调要关注幼儿学习品质的培养，以下不属于学习品质的是（）

A.好奇心B.坚持性C.合作性D.记忆力

答案：D。好奇心、坚持性、合作性都属于学习品质的范畴，而记忆力是一种认知能力，不属于学习品质。

11.在“办园方向”中，评估要点强调幼儿园要坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务。

A.教书育人B.立德树人C.培养人才D.服务社会

答案：B。幼儿园要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

12.“保育与安全”中，要求幼儿园要建立健全卫生保健制度，做好幼儿的健康检查、预防接种、疾病防控等工作，确保幼儿（）

A.身体健康B.心理健康C.全面健康D.安全健康

答案：D。通过一系列卫生保健制度和工作，目的是确保幼儿的安全健康。

13.在“教育过程”的“师幼互动”方面，教师要善于倾听幼儿的想法和感受，鼓励幼儿表达自己的观点，支持幼儿（）的学习。

A.被动B.主动C.模仿D.机械

答案：B。支持幼儿主动学习是师幼互动中重要的理念，鼓励幼儿积极探索、主动表达。

14.《幼儿园保育教育质量评估指南》的评估周期一般为（）

A.一年B.两年C.三年D.五年

答案：C。评估周期一般