智能机器人在小学创新教育中的应用.pdfVIP

2009年第2期

智能机器人在小学创新教育中的

跃唐戈湖南省长沙市岳麓区少年宫机器人俱乐部4

李辉(

“”

人工智能技术在信息技术领域是一项高尖端技我们制定了三步走的策略：

“”

术学生对此一直保持着强烈的求知欲望。因此，1．初级水平做到能学会用

，却，。

入“”机人级“能学”是指组

我们引了乐器项目在中年的部会用能够将零散配建单的

高。高分件成简

“”“”“

学生中开展机器人竞速、机器人寻轨迹、机器人投篮、模型，知道调头、寻轨迹的程序编写方法。三轮

机器人灭火以及机器人足球赛等活动。“乐高”机器人车”、“小甲虫”是很具代表性的小模型，教师往往要

是性很强的机器人平台它包含几千个工程小配先操作演示一个建好的模型