圆锥曲线的解法探究.docxVIP

圆锥曲线的解法探究

摘要：本文归纳总结了有关圆锥曲线问题的主要解体方法：定义法，参数法，直译法，并通过实例，探究如何根据题目特点，选择合适的思路和方法。

关键词：圆锥曲线解法定义法参数法直译法

圆锥曲线中的相关问题是高中数学的重要内容，在历年高考中，它一直都是高考的热点和重点，具有综合性强、涉及的知识面广的特点，如何理解和掌握，并解决有关圆锥曲线的问题，是教师在授课，学生在学习求解过程中的重点和难点。下面将几种较典型的方法：定义法、参数法、直译法分别通过实例，探究他们在解题中各自的优越性及选择的原则。

一.定义法解题

现行人教版高中数学教材中的圆锥曲线包括椭圆、双曲线和抛物线，圆锥曲线的定义既是教材最重要的基本内容，也是解决许多有关圆锥曲线问题的一种重要方法。在许多题型的问题中都与圆锥曲线的定义有着密切联系，有的需要利用圆锥曲线的定义进行求解会更便捷。一定要强化对圆锥曲线定义的理解和应用，要积极主动地培养我们应用定义解题的意识。在介绍定义法之前，先给出圆锥曲线的定义：

椭圆的第一定义：

平面内到两定点Fi、F?的距离的和等于常数2a(2aF?F?|)的动点P的轨迹

叫做椭圆，其中两定点Fi、F?叫做它的焦点；

椭圆的第二定义：

平面内，若动点P到一个定点的距离和到一条定直线的距离之比是一个小于1的定常数e,则P的轨迹叫做椭圆。

双曲线的第一定义：

平面内到两定点Fi、F?的距离的差的绝对值等于常数2a(2a|F?F?|)的动点

P的轨迹叫做双曲线，其中两定点Fi、F?叫做它的焦点；

双曲线的第二定义：

平面内，若动点P到一个定点的距离和到一条定直线的距离之比是一个大于1的定常数e,则P的轨迹叫做双曲线。

抛物线的定义：

平面内，若动点P到一个定点F的距离和到一条定直线的距离相等，则P的轨迹叫做抛物线

换而言之：平面内，若动点P到一个定点F的距离和到一条定直线的距离之比e=1,则P的轨迹叫做抛物线。

圆锥曲线的统一定义：

到定点的距离与到定直线的距离的比是常数e的点的轨迹叫做圆锥曲线。当0e1时为椭圆：当e=1时为抛物线；当e1时为双曲线。

1.利用圆锥曲线的定义求轨迹方程

例题1.已知两定圆C?:x42y224,C:x42y24,动圆

M与C、

C?中的一个外切，另一个内切求动圆圆心M的轨迹方程。如图1所示：

图1

分析：对于求轨迹方程的一般方法是有关建立改点的方程，这样就可以通过运算求出轨迹方程。然而本题可以由动圆的半径相等，再由分别与两定圆内切、外切，得到M到C,C2的差为定值

解：不妨设Mx,y与C?外切，与C?内切，圆的半径为R

图2

依题意得：

MC?|□C?P□MC?|□C?QR其中C?P□C?Q2

所以MC?|□MC?|□4①

若Mx,y与C?内切，与C?外切，则有：

MC?|□MC?|4②

由①、②得|M|C|□MC?4

由双曲线的定义可知，动圆Mx,y的轨迹方程是

点评：利用双曲线的第一定义快捷地得到解题，同时省略了较为复杂的运算

2.利用圆锥曲线的定义证明

例题2.(2001年广东、河南理科高考试题)已知椭圆1的右准线1与x轴相交于点E,过椭圆右焦点F的直线与椭圆相交与A、B两点，点C在右准线上，且BC//x轴。求证：直线AC经过线段EF的中点。(本题对原题略有改动)分析：对直线AC经过线段EF的中点进行求证，使用一般的证明中点的方法，

较为复杂。

解：如图2所示，作AD垂直右准线1于点D,则AD//EF//BC.

\G为线段EF中点

点评：用椭圆的第二定义与平行线切割定理快捷地得到证明

3.利用圆锥曲线的定义求最值

例题3.如图3所示，已知抛物线y24x,一定点A3,1,F是抛物线的焦

点。在抛物线上求一点P,使得APPF取最小值；并求得最小值

图3

分析：利用定义是指动点到两定点的和与差，或是动点到定点的距离的比e。可以把折线段之和转化成直线段。或利用三角形三边的关系求最值

解：y24x,2P