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小学生自然科学实验兴趣培养与实验课程评价体系构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生自然科学实验兴趣的培养及其实验课程评价体系的构建。通过对当前教育背景和学生学习现状的分析，提出有效的兴趣培养策略和科学的评价体系，以期提升小学生自然科学实验的教学效果，促进学生的全面发展。

**关键词**：小学生；自然科学实验；兴趣培养；评价体系

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**一、背景分析**

（一）1.教育政策导向的变化

近年来，国家教育部门高度重视素质教育的推进，特别是在自然科学领域的实验教学方面。新课程标准明确指出，要加强学生的动手实践能力和创新思维培养。政策的导向使得学校和教育工作者更加关注如何通过实验教学激发学