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高中科学课堂趣味实验在培养学生科学素养中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中科学课堂中趣味实验在培养学生科学素养中的应用。通过分析趣味实验的设计与实施，揭示其在激发学生兴趣、提升探究能力和培养科学思维方面的独特作用。结合具体案例，本文提出了优化实验教学的策略，以期为高中科学教育提供有益参考。

**关键词**：高中科学课堂；趣味实验；科学素养；探究能力；科学思维

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**一、引言**

在当今科技迅猛发展的时代，培养具备科学素养的高中生显得尤为重要。科学素养不仅包括科学知识的掌握，更涵盖了科学思维、探究能力和创新精神的培养。而高中科学课堂作为科学教育的主阵地，其教学方式和内容的选择直