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高中地理人地协调观培养与可持续发展教育融合的探索论文

摘要：本文以高中地理教学为载体，探讨人地协调观培养与可持续发展教育的融合策略，旨在提升学生地理素养，促进其全面发展。文章首先分析了人地协调观与可持续发展教育的内涵及其在高中地理教学中的重要性，然后从实践层面提出具体的融合策略，以期为高中地理教育改革提供有益参考。

关键词：高中地理；人地协调观；可持续发展教育；融合策略

一、引言

（一）人地协调观在高中地理教学中的重要性

1.人地协调观是地理学科的核心素养

地理学科旨在研究地球表层自然现象与人类活动的相互关系，人地协调观正是地理学科核心素养的重要组成部分。在高中地理教学中，培养学生的人地协调