专题5.6 一元一次方程的应用（十一大题型总结）（压轴题专项讲练）（人教版2024）（教师版）.docxVIP

专题5.6一元一次方程的应用（十一大题型总结）

【题型一：配套问题】

1．（23-24七年级下·河南濮阳·开学考试）机械厂加工车间有32名工人，平均每人每天加工小齿轮12个或大齿轮10个，1个大齿轮和2个小齿轮配成一套，问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？

【思路点拨】

本题考查的是一元一次方程的应用，设生产大齿轮的人数为x，则生产小齿轮的人数为32?x，再由1个大齿轮与2个小齿轮配成一套列出比例式，求出x的值即可．

【解题过程】

解：设需安排x名工人加工大齿轮，安排32?x名工人加工小齿轮，

依题意得：12×

解得x=12，

则32?x=20．

答：安排12名工人加工大齿轮，安排20名工人加工小齿轮．

2．（23-24七年级下·吉林长春·开学考试）学校实验室需要向某工厂定制一批三条腿的桌子，已知该工厂有24名工人，每人每天可以生产20块桌面或者300条桌腿，1块桌面需要配3条桌腿，为了使每天生产的桌面和桌腿刚好配套，则应该安排多少人生产桌面，多少人生产桌腿？

【思路点拨】

本题考查一元一次方程的应用．设需要安排x名工人生产桌面，则安排24?x名生产桌腿，再根据1个桌面配3条桌腿列出方程即可．

【解题过程】

解：设需要安排x名工人生产桌面，则安排24?x名生产桌腿，

由题意得3×20x=30024?x

解得x=20，

24?x=4，

答：需要安排20名工人生产桌面，安排4名工人生产桌腿．

3．（23-24六年级下·上海青浦·期末）一种正方体模具框架是由金属棒和卡扣组装而成（一条棱用一根金属棒，一个顶点用一个卡扣）．某车间18名工人负责加工材料，一个工人每天可加工金属棒300根或卡扣100个．请问如何分配工作，可使一天生产的金属棒和卡扣配套?

【思路点拨】

本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．设分配x名工人加工金属棒，则分配(18?x)名工人加工卡扣，由每个正方体有12条棱及8个顶点，且生产的塑料棒和金属球正好配套，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出答案．

【解题过程】

解：设分配x名工人加工金属棒，则分配(18?x)名工人加工卡扣，

由题意得：300x

解得：x=6

∴18?x=18?6=12

答：应分配6名工人加工金属棒，12名工人加工卡扣．

4．（23-24七年级下·吉林松原·开学考试）在手工课上，老师组织七（2）班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒．七（2）班共有44人，其中男生比女生少2人，并且每名学生每小时剪筒身50个或剪筒底120个．

（1）七（2）班有男生、女生各多少人？

（2）要求一个筒身配两个筒底，为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套，应该分配多少名学生剪筒身？

【思路点拨】

本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是读懂题意，找到量与量的关系，正确列出一元一次方程，再求解．

（1）设七年级（2）班有男生x人，根据“共有学生44人，男生人数比女生人数少2人”即可列方程求得结果；

（2）设分配剪筒身的学生为y人，根据“一个筒身配两个筒底，每小时剪出的筒身与筒底刚好配套”即可列方程求得结果．

【解题过程】

（1）解：设七年级（2）班有男生x人，依题意得

x+x+2

解得x=21，x+2=23

所以，七年级（2）班有男生21人，女生23人；

（2）解：设分配剪筒身的学生为y人，依题意得

50y×2=12044?y

解得y=24，

所以，应该分配24名学生剪筒身．

5．（24-25七年级上·重庆·阶段练习）甲、乙两个家具厂生产同一规格的单人课桌、椅，由于甲、乙两厂特长不同，甲厂每月（30天）用35的时间生产课桌，25的时间生产课椅，每个月可生产900套课桌椅；乙厂每月用23

【思路点拨】

根据题干，一个月按30天计算，由此可以分别求得甲乙两厂生产课桌椅的工作效率，由题干分析可得可知：乙厂生产椅子的效益高，那么我们尽量的让乙厂多生产椅子，由甲厂来生产桌子，为了使生产的桌椅正好配套，所以乙生产足够数量的椅子后就转生产桌子，这里可以设乙生产x天椅子后转生产桌子，正好与甲厂生产的桌子合起来桌椅配套，由此即可列出方程解决问题．根据题干分别求得甲乙两厂生产课桌椅的工作效率，找出它们各自擅长的工作，进行合理安排，即可解决问题，本题考查了一元一次方程的配套问题，正确掌握相关性质内容是解题的关键．

【解题过程】

解：甲厂每天生产课桌：900÷(30×3

椅子：900÷(30×2

乙厂每天生产课桌：1500÷(30×2

椅子：1500÷(30×1

设乙生产x天椅子后转生产桌子，正好与甲厂生产的桌子合起来桌椅配套．

根据题意可得方程：

150x=50x+(50+75)×(30?x)，

150x=50x+125×30?125x，

225x=3750，

x=5