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专题6.3线段有关的计算(四大题型总结)
【题型一:线段的和与差】
1.(2024七年级上·全国·专题练习)在平面内有三点A,B,C,且AB=10,BC=4,则AC的长度为(????)
A.14 B.6 C.14或6 D.不能确定
【思路点拨】
本题考查了线段的和与差,明确线段之间的位置关系是解题的关键.
根据线段之间的位置关系确定线段的和与差,进而确定线段的长度即可.
【解题过程】
解:平面内有三点A,B,C,且AB=10,BC=4,
从题意中无法确定线段AB与BC之间的位置关系,因而无法确定它们的和与差,进而无法确定线段AC的长度,
故选:D.
2.(24-25七年级上·全国·课后作业)已知点C在线段AB上,AB=6,BC=2,则AC=.
【思路点拨】
本题主要考查了线段的和差计算,根据线段的和差关系列式求解即可.
【解题过程】
解;∵点C在线段AB上,AB=6,BC=2,
∴AC=AB?BC=6?2=4,
故答案为:4.
3.(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)已知点C在直线AB上,AB=5,CA+CB=9,则线段AC的长为.
【思路点拨】
本题考查线段的和差关系,分点C在点A的左侧、右侧两种情况,根据线段的和差关系分别求解即可.
【解题过程】
解:当点C在点A的左侧时,如图,
∵AB=5,CA+CB=9,
∴CA+CB=CA+CA+AB=2CA+5=9,
∴CA=2;
当点C在点A的右侧时,如图,
CA+CB=AB+CB+CB=2CB+5=9,
∴CB=2,
∴CA=CB+AB=2+5=7,
综上可知,线段AC的长为2或7,
故答案为:2或7.
4.(23-24七年级上·浙江·期末)如图,已知线段AB的长度为7,线段CD的长度为x(x7),若图中所有线段的长度之和为25,则x的值为.
??
【思路点拨】
本题考查了两点间的距离,线段的长度和有关计算,主要考查学生能否求出线段的长度和知道如何数图形中的线段.依据线段AB长度为7,可得AB=AC+CD+DB=7,依据CD长度为x,可得AD+CB=x+7,进而得出结论.
【解题过程】
解:∵线段AB长度为7,
∴AB=AC+CD+DB=7,
又∵CD长度为x,∴AD+CB=x+7,
∴图中所有线段的长度和为:AB+AC+CD+DB+AD+CB=7+7+7+x=25
∴x=4,
故答案为:4.
5.(2024七年级上·全国·专题练习)在长方形ABCD中放入3个正方形如图所示,若AI=CJ,MN=PQ,则知道下列哪条线段的长就可以求出图中阴影部分的周长和()
A.BF B.FH C.AB D.BC
【思路点拨】
本题考查了线段的和差运算,解题的关键是数形结合;表示出图中阴影部分的周长,根据题意进行整理即可解答.
【解题过程】
解:图中阴影部分的周长
=2AD+2DJ+2FN+2EF+2GH+2QH
=2AD+2AB+2GH+2FN+2EF
∵AI=CJ,
∴AB=2(JC+PQ)=2FN,
∴图中阴影部分的周长=2AD+2AB+2GH+AB+2EF=2AD+3AB+2GH+2EF,
∵EH=FN=1
∴GH+EF=1
∴图中阴影部分的周长=2AD+3AB+2GH+2EF=2AD+3AB+AB?2FG=2AD+4AB?2FG,
∵BF=BI,GC=JC=AI,
∴BF+JC=AB,
∵AD=BC=BF+GC+FG,
∴AD=AB+FG,
∴图中阴影部分的周长=2AD+4AB?2FG=2(AB+FG)+4AB?2FG=6AB,
故选:C.
【题型二:线段中点的有关计算】
6.(24-25七年级上·全国·课后作业)如图,延长线段AB至点C,使BC=2AB,延长线段BA至点D,使AD=3AB,E是线段DB的中点,F是线段AC的中点.若EF=10cm,则AB的长度为(???
A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm
【思路点拨】
本题主要考查了线段中点的定义,线段间的数量关系,先根据题意得出BE=12DB=2AB,AF=12
【解题过程】
解:∵AD=3AB,
∴DB=AD+AB=4AB,
∵E是线段DB的中点,
∴BE=1
∵BC=2AB,
∴AC=AB+BC=3AB,
∵F是线段AC的中点,
∴AF=1
∴EF=BE+AF?AB=5
∴AB=4cm
故选B.
7.(23-24七年级上·河南郑州·期末)如图,点C是线段AB上一点,D为BC的中点,且AB=10cm,BD=4cm.若点E在直线AB上,且AE=3cm,则
A.3cm B.13cm C.2cm或13cm D.3cm或9cm
【思路点拨】
本题考查线段的和差关系,根据题意,点E的位置关系有两种情况:①点E在点A左侧;②点E在点A右侧;在不同情况下,作出图形,数形
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