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基于问题导向的初中地理教学案例开发与教学效果分析论文

**摘要**：本文基于问题导向的教学理念，探讨初中地理教学案例的开发及其在教学实践中的应用效果。通过具体的教学案例分析，揭示问题导向教学法在提升学生地理学习兴趣、培养地理思维能力和增强实践应用能力方面的显著作用。研究结果表明，该方法能有效促进学生的全面发展，为初中地理教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：问题导向；初中地理；教学案例；教学效果；地理思维能力

一、引言

随着新课改的不断深入，传统的教学模式已难以满足现代教育的需求。问题导向教学法作为一种新型的教学方法，逐渐受到教育界的广泛关注。本文旨在通过具体的教学案例，探讨问题导向教