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小学图书馆个性化服务对学生自主学习能力的培养研究论文

摘要：本文以小学图书馆个性化服务为研究对象，探讨了其在培养学生自主学习能力方面的作用。通过分析个性化服务的内涵、价值以及实施策略，旨在为我国小学图书馆提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学图书馆；个性化服务；自主学习能力；培养研究

一、引言与背景

（一）个性化服务的内涵与价值

1.个性化服务的内涵

在信息技术迅猛发展的今天，个性化服务已成为图书馆服务的重要趋势。所谓个性化服务，就是根据读者的需求和特点，提供有针对性的服务。在小学图书馆中，个性化服务主要是指针对小学生的年龄特点、兴趣爱好、学习需求等方面，为其提供定制化的阅读资源和服务。

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