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小学学籍管理实施方案

一、引言

小学学籍管理是学校教育教学管理工作的重要组成部分，是保障适龄儿童接受义务教育权利、规范学校办学行为、提升教育治理能力的基础性工作。为进一步加强我校学籍管理，确保学籍信息的准确性、完整性、规范性和安全性，依据国家及地方教育行政部门关于学籍管理的相关法律法规和政策要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

本方案旨在构建科学、高效、规范的学籍管理体系，明确各部门及相关人员职责，优化管理流程，提升学籍管理工作质量，为学校教育教学决策提供可靠数据支持，促进学生全面健康发展。

二、基本原则

1.育人为本原则：学籍管理工作应始终以服务学生发展为出发点和落脚点，保障学生平等接受义务教育的权利，促进每一位学生健康成长。

2.规范有序原则：严格遵循国家及地方学籍管理规定，建立健全各项管理制度和操作流程，确保学籍管理工作有章可循、规范运行。

3.客观真实原则：学籍信息的采集、录入、变更等环节必须坚持实事求是，确保信息的真实性、准确性和完整性，杜绝虚假信息。

4.科学高效原则：积极运用信息化手段，优化管理流程，提高学籍管理工作效率和水平，减轻人工负担。

5.安全保密原则：高度重视学籍信息安全，建立健全信息安全保密制度，严防信息泄露、丢失和滥用，保护学生及家庭隐私。

6.服务发展原则：学籍管理应服务于学校教育教学改革、学生综合素质评价、教育资源配置等工作，为学校科学发展提供数据支撑。

三、主要目标

1.建立健全覆盖全体在校学生的学籍信息管理系统，实现学籍管理的信息化、规范化和精细化。

2.确保学籍信息采集全面、录入准确、更新及时、保管安全，为教育行政部门决策和学校管理提供高质量数据。

3.规范学籍变动（如转学、休学、复学、毕业等）的办理流程，保障学生学籍变动的合法性和有序性。

4.提升学籍管理人员的业务素养和操作技能，建设一支专业化的学籍管理队伍。

5.通过有效的学籍管理，辅助学校加强学生常规管理，提升教育教学质量。

四、实施内容与具体措施

（一）新生入学与学籍建立

1.入学资格审查：严格按照义务教育招生政策，对申请入学的适龄儿童进行资格审查，核对其户籍、居住证明、出生证明等相关材料，确保符合入学条件。

2.信息采集：在新生入学时，统一组织采集学生基本信息（包括姓名、性别、出生日期、民族、身份证号、户籍所在地、家庭住址、联系电话、监护人信息等）。信息采集应坚持监护人知情同意和自愿原则，确保信息真实、完整。

3.信息录入与学籍注册：安排专人负责将采集到的新生信息准确录入全国中小学生学籍信息管理系统，按照规定流程为符合条件的新生注册学籍，生成全国唯一的学籍号。学籍注册工作应在规定时间内完成。

4.信息核对与确认：学籍信息录入完成后，及时打印学籍信息核对表，交由学生监护人核对签字确认。对监护人提出的异议，应认真核查并及时修正。

（二）学籍变动管理

1.转学：

*转出：学生因户籍迁移、家庭住址变动等原因确需转学的，由监护人向学校提出书面申请，并提交相关证明材料（如户籍迁移证明、房产证明等）。学校审核同意后，在学籍系统中发起转学申请，打印转学证明，交监护人到转入学校及双方教育行政部门办理后续手续。

*转入：接收转入学生时，需审核其转学证明、学籍信息表、相关证明材料及原学校出具的综合素质评价等材料。审核通过后，在学籍系统中接收转学申请，并为学生办理入学手续，编入相应班级。

2.休学与复学：

*休学：学生因伤病或其他特殊原因无法正常到校学习，且休学时间预计超过一定期限的，由监护人向学校提出书面休学申请，并提供县级以上医疗机构证明或其他有效证明。学校审核同意后，在学籍系统中办理休学手续，保留学籍。休学期限一般不超过学年。

*复学：休学期满或休学原因消失后，学生监护人应及时向学校提出复学申请。学校审核同意后，在学籍系统中办理复学手续，根据学生实际情况安排其编入相应年级学习。

3.升级、留级与跳级：

*升级：学生在每学年结束时，符合升级条件的，自动升入高一年级。

*留级：严格控制留级。确因学习困难需留级的，由任课教师提出建议，学校集体研究决定，并报教育行政部门备案。

*跳级：学生学业成绩优异，智力发展超常，经考核达到高一年级学业水平，由监护人提出书面申请，学校组织评估通过后，可准予跳级，并报教育行政部门备案。

4.辍学：建立健全控辍保学工作机制，对有辍学倾向的学生及时进行家访、劝学。对确已辍学的学生，应及时向当地教育行政部门报告，并配合相关部门做好劝返复学工作。

5.毕业：学生修完小学规定课程，达到毕业标准的，准予毕业。在学籍系统中完成毕业处理，发放毕业证书。

（三）学籍信息维护与