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2025国考国管局申论归纳概括高频考点及答案
一、概括类题目(共3题,每题10分)
题目1(10分):
阅读以下材料,概括“国家机关工作人员职业道德建设”的主要问题,不超过150字。
材料:
某省国管局在调研中发现,部分机关干部存在“四不”现象:不作为,推诿扯皮,政策落实打折扣;不畏难,遇到矛盾绕道走,缺乏担当精神;不学习,对新政策、新要求掌握不及时,业务能力滞后;不自律,接受企业“小恩小惠”,存在隐性利益输送风险。此外,部分干部工作作风浮躁,形式主义严重,以会议落实会议,以文件落实文件,群众满意度低。
答案:
国家机关干部职业道德建设存在四方面问题:一是工作不作为,推诿扯皮;二是缺乏担当,回避矛盾;三是学习不足,能力滞后;四是廉洁不严,接受利益输送。此外,形式主义严重,作风浮躁,群众反映差。
解析:
材料中直接点明“四不”现象,需准确提炼,避免冗余表述。问题概括需全面,涵盖主要矛盾。
题目2(10分):
阅读以下材料,概括“国管局数字化建设”面临的挑战,不超过200字。
材料:
某国管局推进数字化转型,但进展缓慢。一是系统整合难,各部门数据标准不一,形成“数据孤岛”;二是人才短缺,年轻干部懂业务但不懂技术,技术骨干缺乏政策理解能力;三是资金不足,预算有限,难以支撑大规模技术升级;四是流程繁琐,审批环节多,影响项目推进效率。部分干部抵触变革,认为传统方式更稳妥。
答案:
国管局数字化建设面临四方面挑战:一是数据整合难,标准不统一;二是人才短缺,业务与技术脱节;三是资金不足,预算有限;四是流程繁琐,审批环节多。此外,部分干部思想保守,抵触变革。
解析:
需准确提炼材料中的具体障碍,如“数据孤岛”“人才短缺”等,避免主观臆断。
题目3(10分):
阅读以下材料,概括“国管局年轻干部培养”的关键措施,不超过150字。
材料:
某国管局通过“三带三促”模式培养年轻干部。一是“导师带教”,安排业务骨干“一对一”帮扶;二是“轮岗交流”,让年轻干部跨部门锻炼;三是“项目驱动”,参与重点改革任务;四是“考核激励”,建立动态评估机制;五是“文化浸润”,开展红色教育,强化政治素养。
答案:
国管局年轻干部培养采取“三带三促”措施:导师带教、轮岗交流、项目驱动;建立考核激励与红色教育,强化政治素养。
解析:
需提炼核心措施,如“导师带教”“轮岗交流”等,避免遗漏细节。
二、归纳概括题目(共2题,每题15分)
题目4(15分):
阅读以下材料,概括“国管局提升公共服务效能”的主要做法,不超过200字。
材料:
某国管局通过“三优”工程提升服务效能。一是优化流程,简化办事环节,推行“一窗受理”;二是优化技术,建设线上平台,实现“掌上办公”;三是优化队伍,加强培训,提升服务态度。同时,设立“服务日”,定期回访群众,收集意见建议。此外,引入第三方评估,倒逼服务质量提升。
答案:
国管局提升公共服务效能采取三优工程:流程优化、技术优化、队伍优化;设立服务日,回访群众;引入第三方评估。
解析:
需概括做法而非成效,如“一窗受理”“掌上办公”等,避免混淆主旨。
题目5(15分):
阅读以下材料,概括“国管局加强廉政风险防控”的三个维度,不超过250字。
材料:
某国管局构建“三道防线”防控廉政风险。一是制度防线,完善权力运行监督机制,明确审批权限;二是科技防线,利用大数据筛查异常行为,实现“廉政画像”;三是文化防线,开展警示教育,营造廉洁氛围。同时,强化内部审计,定期开展风险排查。
答案:
国管局廉政风险防控构建三道防线:制度防线(完善监督机制),科技防线(大数据筛查),文化防线(警示教育)。此外,强化内部审计。
解析:
需提炼维度,如“制度”“科技”“文化”,避免细节堆砌。
三、综合分析题目(共1题,20分)
题目6(20分):
阅读以下材料,概括“国管局推进‘放管服’改革”的难点及对策,不超过300字。
材料:
某国管局在“放管服”改革中遇到阻力。难点:一是部门利益固化,不愿放权;二是监管能力不足,难以有效管;三是服务意识薄弱,“中梗阻”现象突出。对策:一是深化机构改革,厘清职责边界;二是加强监管队伍建设,提升技术手段;三是开展作风整顿,强化服务意识;四是引入社会监督,倒逼改革深化。
答案:
难点:部门利益固化、监管能力不足、服务意识薄弱。对策:深化机构改革、加强监管队伍建设、作风整顿、引入社会监督。
解析:
需分点概括难点与对策,逻辑清晰,避免混淆。
答案解析部分:
题目1答案解析:
“四不”现象为核心,提炼具体表现即可,如“不作为”对应“推诿扯皮”,“不学习”对应“能力滞后”等。形式主义是补充,需简述。
题目2答案解析:
“数据孤岛”“人才短缺”“资金不足”“流程繁琐”为关键障碍,思想保守为次要问题。避免过
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