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人教版小学数学四年级上册口算题全套

口算，作为数学学习的基石，其重要性不言而喻。它不仅是笔算、估算和简便运算的基础，更是培养学生数感、提升思维敏捷性的重要途径。对于小学四年级上册的学生而言，口算能力的强弱直接影响着他们对本学期重点知识——多位数的乘除法的掌握程度。因此，系统地进行口算练习，是每位同学都必须重视的环节。

本文将结合人教版小学数学四年级上册的教学内容，为同学们梳理一套全面的口算练习题，并辅以适当的练习建议，希望能帮助大家扎实掌握口算技能，为数学学习打下坚实基础。

一、大数的认识与加减法口算

本单元的口算重点在于对“万”、“亿”等大数的感知，以及整万、整亿数的加减。虽然笔算仍是重点，但口算可以帮助我们快速检验结果的合理性，培养数感。

1.整万数的加减法

*示例：

*____+____=

*____-____=

*____+____=

*____-____=

*____+____=

*____-____=

*练习要点：看清数级，将“万”字前面的数字相加减，结果后面添上“万”字。

2.整十万、整百万数的加减法(拓展)

*示例：

*____+____=

*____-____=

*____+____=

*练习要点：方法类似整万数，注意数字末尾0的个数。

3.两位数加减两位数（复习与巩固，为估算打基础）

*不进位加法：23+45=36+12=

*进位加法：38+25=57+36=

*不退位减法：67-32=89-45=

*退位减法：54-28=73-19=

*练习要点：熟练掌握，能快速心算。

二、三位数乘两位数的口算

这是本学期乘法口算的核心内容，主要包括整十数、整百数乘一位数或两位数。

1.整十数乘一位数

*示例：20×3=40×5=70×8=

*练习要点：先算0前面的数与一位数相乘，再在积的末尾添上1个0。

2.整百数乘一位数

*示例：200×3=500×4=800×6=

*练习要点：先算0前面的数与一位数相乘，再在积的末尾添上2个0。

3.整十数乘整十数

*示例：20×30=40×50=60×70=

*练习要点：先把两个因数0前面的数相乘，再在积的末尾添上2个0（因为每个因数末尾各有1个0）。

4.整十数乘两位数（不含整十数）

*示例：20×12=30×23=40×15=

*练习要点：将两位数拆分成几十和几，分别与整十数相乘，再把积相加。如20×12=20×(10+2)=20×10+20×2=200+40=240。或者，先算12×2=24，再在末尾添上1个0，即240。

5.几百几十数乘一位数

*示例：120×3=250×4=360×2=

*练习要点：可以把几百几十数拆成几百和几十，分别相乘再相加；或者先按两位数乘一位数口算，再在积的末尾添上1个0。如120×3：12×3=36，所以120×3=360。

6.几百几十数乘整十数

*示例：120×30=250×20=360×40=

*练习要点：先算“0”前面的数相乘，即几百几十数乘一位数（如120×3），再在积的末尾添上1个0（因为另一个因数是整十数，有1个0）。例如120×30：先算120×3=360，再添1个0，得3600。

三、除数是两位数的口算

这是本学期除法口算的核心内容，主要包括整十数除整十数、整十数除几百几十数。

1.整十数除整十数

*示例：80÷20=90÷30=60÷20=

*练习要点：想乘法算除法，如80÷20，想20×(4)=80，所以商是4。也可以看作8÷2=4，所以80÷20=4。

2.整十数除几百几十数

*示例：120÷30=240÷40=350÷50=

*练习要点：同样想乘法算除法，如120÷30，想30×(4)=120，商是4。或者把被除数和除数末尾同时去掉1个0，变成两位数除以一位数，如120÷30=12÷3=4。

3.整十数除整百数（商是一位数）

*示例：100÷20=200÷50=300÷60