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参天大树不能在温室中培养
——《新时期农村家庭教育中儿女独立性培养研究》问卷
调查分析汇报
潘集区潘集中心学校党支部
10月14日
参天大树不能在温室中培养
——《新时期农村家庭教育中儿女独立性培养研究》问卷
调查分析汇报
潘集区中心学校党支部课题组王李
一、问卷调查背景：
中央教育科学研究所一项问卷调查表明：家长最关心孩子求知（85.95%），求知在家长对孩子期望素质总排到了首位，而孩子实践（40.86%）、创新（39.24%）、审美（36.80%）等素质却被忽略了。
二十一世纪是学习型社会，综合型人才培养被推到了教育前沿，素质教育替换了应试教育，逐步形成了一个“大教育”观念，即学校教育、家庭教育和社会教育三位一体，摒弃了传统教育观念——学校教育。
社会发展和大家生产生活方法转变和家庭结构改变，造成家庭教育缺位、错位、不到位现象比较普遍。对孩子人格培养、行为习惯养成、独立生存能力培养、独立思索问题、处理问题能力培养等也或多或少地受到了影响。儿女教育不容忽略，孩子是祖国未来，提升农村家庭教育质量、培养儿女独立能力势在必行。
二、调查目标：
1、了解现行农村家庭教育对儿女独立性培养观念、做法。
2、经过调查、比较、分析出原因，做出推断及寻求改变现实状况方法并提出改善性提议。
三、调查过程和方法
调查时间
9月8日
调查地点
潘集区潘集中心学校
调查对象
一~六年级学生家长（100名）
调查方法
问卷调查
问卷选择
淮南市教育局关工委统一设计《淮南市中小学家庭教育问题调查问卷》。
对象起源
随机抽选并召集六年级学生家长100名，
调查过程
1、经过现场分发问卷、家长集中答卷、现场收取问卷
2、部分直面交谈
四、问卷结果统计：
现场分发问卷100份，现场收回问卷100份，问卷回收率达100%；经课题组组员现场对问卷查看，家长所作出回复不仅符合答题要求并能做到切合实际，问卷答题有效率达100%。
9月9日早晨，课题组组员对100份问卷进行了具体地数据统计和统计，统计结果以下：
《淮南市中小学家庭教育问题调查问卷》结果统计表
答题答题
情况项目
题
题目
型题号
A
B
C
D
E
F
G
H
I
单
选
题
单
选
题
家庭
基础
情况
1
十二个月级家长15人，二年级15人，三年级15人，
四年级15人，五年级20人，六年级20人。
2
58
31
1
2
8
3
工人5人，农民89人，老师1人，经商5人。
4
96
4
5
95
4
1
6
24
11
22
43
7
33
45
17
6
家
庭
教
育
情
况
家
庭
教
育
情
况
家庭
教育
观念
8
39
60
1
9
27
36
11
9
17
10
6
23
10
53
8
11
49
17
12
17
5
12
47
11
9
33
家庭
教育
态度
13
3
41
56
14
19
5
3
73
15
28
72
16
15
14
69
2
家庭
教育
方法
17
6
21
66
7
18
2
14
17
23
44
19
76
28
6
20
71
9
20
21
22
61
17
22
80
18
2
家庭
教育
内容
23
10
4
20
2
64
24
87
12
1
25
4
74
22
家庭
教育
气氛
26
9
91
27
4
80
16
28
8
3
31
58
29
4
18
39
39
家庭
教育
程度
30
25
39
36
31
19
81
32
1
16
37
46
33
22
52
26
34
19
49
32
35
10
38
41
11
多
选
题
家庭教
育习惯
36
11
72
17
37
36
39
16
32
13
8
12
49
59
家庭教
育投入
38
5
33
40
19
3
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