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初中课间休息时段噪声对历史课堂知识掌握的影响论文

摘要：本文以初中课间休息时段噪声为研究对象，探讨其对历史课堂知识掌握的影响。通过对现有研究成果的梳理，结合实际教学案例，分析噪声对初中生历史学习的影响机制，为优化教学环境、提高教学质量提供参考。

关键词：初中；课间休息；噪声；历史课堂；知识掌握

一、引言

（一）课间休息时段噪声的普遍现象

1.当前我国初中校园课间休息时段，噪声现象普遍存在。一方面，学生们的活泼好动，使得课间休息时段充满了欢声笑语；另一方面，校园基础设施建设、校园环境等因素，也可能导致噪声的产生。这些噪声在一定程度上影响了学生的学习效果。

2.课间休息时段噪声对学生的心理和生