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高中英语阅读口语教学中的文本解读与表达策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读口语教学中文本解读与表达策略的重要性及实践方法。通过分析当前高中英语阅读口语教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为提高学生的英语阅读口语能力提供有效途径。

关键词：高中英语；阅读口语；文本解读；表达策略

一、问题的提出

（一）文本解读的缺失

1.学生对文本理解不够深入

在高中英语阅读口语教学中，许多学生在面对一篇英文文章时，往往只停留在表面的文字理解上，未能深入挖掘文本背后的深层含义。这种浅层次的理解使得学生在进行口语表达时，难以准确传达文本的核心思想，降低了口语表达的质量。原因在于，学生在阅读过程中，缺