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幼儿园传染病防控工作方案

前言

幼儿园是幼儿集体生活的重要场所，孩子们年龄尚小，免疫系统发育不完善，抵抗力相对较弱，一旦发生传染病，极易造成传播和流行，不仅影响幼儿的身体健康和正常的教学秩序，也会给家庭和社会带来不必要的困扰。为科学、有效地预防和控制幼儿园传染病的发生与蔓延，保障全体在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本方案。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家相关法律法规为指导，坚持“预防为主，防治结合”的方针，牢固树立“健康第一”的理念，将传染病防控工作作为幼儿园日常管理的重要内容，常抓不懈，确保幼儿园环境安全，保障幼儿身心健康发展。

（二）基本原则

1.生命健康至上原则：始终将幼儿和教职工的生命安全与身体健康放在首位。

2.预防为主原则：将防控工作的重心前移，通过多种措施预防传染病的发生。

3.常抓不懈原则：将传染病防控融入日常管理，形成长效机制。

4.快速反应原则：一旦发现疑似病例，立即启动应急预案，快速处置，防止扩散。

5.科学规范原则：依据传染病防治科学知识和相关技术规范开展各项工作。

6.家园协同原则：加强与家长的沟通与合作，形成防控合力。

二、组织领导与职责分工

（一）成立传染病防控工作领导小组

组长：园长（全面负责防控工作的组织领导和决策）

副组长：副园长、保健医（协助园长负责防控工作的具体协调和技术指导）

成员：各班班主任、后勤负责人、保育员、厨房负责人等。

（二）明确职责分工

1.领导小组职责：负责制定和完善幼儿园传染病防控工作方案和应急预案；组织、协调、监督各项防控措施的落实；负责应急事件的决策和指挥。

2.园长职责：作为防控工作第一责任人，全面部署和检查幼儿园传染病防控工作。

3.保健医职责：负责传染病防控的技术指导；开展晨检、午检和因病缺勤追踪；掌握园内幼儿健康状况，及时发现和报告疑似病例；指导和监督幼儿园环境卫生、消毒工作；组织开展健康教育；协助疾控部门开展疫情调查和处置。

4.班主任职责：负责本班幼儿的日常健康观察与管理；严格执行晨检和午检制度，做好记录；发现疑似病例及时报告保健医和园长；加强对幼儿的健康教育，培养良好卫生习惯；与患病幼儿家长保持密切沟通，了解病情，做好康复返园指导；配合做好班级环境的清洁消毒工作。

5.保育员职责：负责班级及公共区域的环境卫生清洁与消毒工作，确保消毒措施落实到位；协助教师做好幼儿个人卫生习惯的培养。

6.后勤与厨房负责人职责：保障防控物资（如口罩、消毒液、体温计等）的供应；负责食堂卫生管理，确保食品安全；做好饮用水安全管理；指导和监督保洁人员的清洁消毒工作。

7.全体教职工：严格遵守幼儿园传染病防控的各项规定，做好自身防护，发现异常情况及时报告。

三、具体防控措施

（一）强化日常预防，筑牢健康防线

1.环境卫生与消毒

*每日对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、楼梯、玩具、桌面、地面等幼儿经常接触的物品和表面进行清洁消毒，消毒方法和频率符合规范要求。

*保持室内空气流通，每日开窗通风数次，每次通风时间充足，尤其在冬季也要保证必要的通风时间。

*幼儿的口杯、毛巾、餐具等个人用品专人专用，并定期清洁消毒。

*垃圾日产日清，垃圾桶及时清洁消毒。

*幼儿园内公共设施如门把手、水龙头、楼梯扶手等，增加清洁消毒频次。

2.个人卫生习惯培养

*通过儿歌、故事、游戏等多种形式，对幼儿进行个人卫生知识教育，使其掌握正确的洗手方法（七步洗手法），养成饭前便后、户外活动后洗手的良好习惯。

*教育幼儿不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻。

*引导幼儿勤剪指甲，勤换洗衣物，保持个人清洁。

3.健康教育宣传

*定期通过宣传栏、家长会、微信群、致家长的一封信等形式，向家长宣传常见传染病的预防知识、症状及居家护理要点，争取家长的理解与配合。

*在园内开展传染病预防主题教育活动，提高幼儿的自我保护意识和能力。

*组织教职工学习传染病防控知识和技能，提高其防控意识和应急处置能力。

4.合理膳食与作息安排

*保证幼儿营养均衡，提供足量的蛋白质、维生素和矿物质，增强幼儿机体抵抗力。

*合理安排幼儿一日生活，保证充足的睡眠和适当的户外活动，增强幼儿体质。

5.严格执行入园健康检查

*幼儿入园前必须进行健康检查，合格后方可入园。

*教职工上岗前须进行健康体检，确保无传染性疾病。

6.免疫规划管理

*配合卫生部门，督促家长按时完成幼儿国家免疫规划疫苗的接种，建立幼儿免疫接种档案。

（二）规范疫情报告，科学应急处置

1.晨检与午检制度

*每日入园时，保健医和班主任共同对幼儿进行