观察物体（解决问题讲义）数学人教版三年级上册（新教材）.docxVIP

（新教材）人教版三年级数学上册解决问题

专题02：观察物体

考点1：从不同位置观察单个物体

1、明确观察位置：常见的观察位置包括正面、侧面（左侧面或右侧面）、上面，需根据物体摆放方向确定具体视角。

2、抓住物体特征：观察时聚焦物体的关键特征，如形状（圆形、方形）、图案（数字、花纹）、特殊标记（如一个面有星号）等，通过特征区分不同视角的图形。

3、空间想象辅助：若难以直接判断，可借助实物（如玩具、文具）进行实际观察，或通过画图标记不同面的特征，建立“位置—图形”对应关系。

例：观察一个长方体盒子，正面有卡通图案，侧面是纯色，上面有标签，可通过这些特征匹配不同位置看到的图形。

【名师点拨】

（1）避免“左右混淆”：左侧面和右侧面看到的图形可能对称但方向相反，需结合自身左右方向判断。

（2）不忽视“上面视角”：从上面观察时，看到的是物体顶部的形状（如圆柱体从上面看是圆形，正方体从上面看是正方形），不要与正面或侧面混淆。

（3）拒绝“思维定式”：不同物体从同一位置可能看到相同图形（如球体无论从哪个方向看都是圆形），需结合物体整体特征综合判断。

考点2：观察立体图形

1、认识常见立体图形的视图：

（1）正方体：无论从正面、侧面、上面看，都是正方形。

（2）长方体：通常从不同面看是长方形（特殊长方体有两个面是正方形）。

（3）圆柱体：从正面和侧面看是长方形（或正方形），从上面看是圆形。

（4）球：任意方向看都是圆形。

2、分层/分排观察组合立体图形：对于由多个小正方体组成的立体图形，先数清层数、每层小正方体的数量和排列方式，再判断不同位置看到的“正方形个数及排列”（如从正面看有几列、每列有几个正方形）。

【名师点拨】

（1）区分“立体图形”与“视图形状”：立体图形是三维的（有长、宽、高），而视图是二维的（平面图形），不能将“看到的正方形”等同于“立体图形是正方体”（如长方体也可能看到正方形）。

（2）避免漏看“遮挡部分”：观察组合立体图形时，被前面小正方体遮挡的部分在视图中不显示。

（3）注意“摆放方向影响视图”：同一立体图形摆放方向不同，视图可能变化（如圆柱体直立时正面看是长方形，横放时正面看可能是圆形）。

考点3：从不同位置观察两个物体的相互关系

1、确定“观察者位置”与“物体相对位置”：先明确两个物体的左右、前后、高低关系，再结合观察者的位置（在物体的正面、侧面等）判断视图中两个物体的“遮挡、并列、上下”关系。

2、抓住“谁遮挡谁”的关键：当两个物体有前后或高低差异时，从某一位置观察可能出现“一个物体遮挡另一个物体的部分或全部”，视图中被遮挡的部分不显示。

【名师点拨】

（1）避免“以自身位置替代观察者位置”：观察者的位置决定了看到的物体关系。

（2）不忽视“物体大小对视图的影响”：两个物体大小不同时，即使位置相同，视图中占比也不同。

（3）结合“空间想象补全视图”：若视图中只看到一个物体，需判断是另一个物体被完全遮挡，还是观察者位置只能看到其中一个（如两个物体左右并排，从正前方看能看到两个，从其中一个的正侧面看可能只看到一个）。

考点4：根据看到的立体图形的一个面推测其可能是什么立体图形

1、明确常见立体图形的特征面

（1）正方体：每个面都是大小相同的正方形，从任意方向观察，看到的面都是正方形。

（2）长方体：一般有6个面，可能是长方形（特殊情况有2个相对的面是正方形），从不同方向观察，可能看到长方形或正方形。

（3）圆柱：上下两个底面是大小相同的圆，侧面是曲面，从侧面观察看到的是长方形（或正方形，当圆柱的高和底面直径相等时），从上下底面方向观察看到的是圆。

（4）球：无论从哪个方向观察，看到的都是圆。

2、反向推理：由面推图形

（1）若看到的面是正方形：可能是正方体（6个面都是正方形），也可能是特殊的长方体（有2个相对的面是正方形），还可能是圆柱（当圆柱的高和底面直径相等时，侧面观察是正方形）。

（2）若看到的面是长方形：可能是一般的长方体（相对的面是长方形），也可能是圆柱（侧面观察，高和底面直径不相等时）。

（3）若看到的面是圆：可能是圆柱（上下底面），也可能是球（任意方向）。

【名师点拨】

（1）避免“唯一答案”的思维误区：一个面的形状对应的立体图形可能不止一种，不能仅凭一个面就确定具体图形。例如：看到正方形，不能只想到正方体，还要考虑特殊的长方体（如长、宽相等，高不同的长方体）或圆柱（高＝底面直径时）。

（2）区分“平面”与“立体”的关联：看到的“面”是平面图形（如正方形、长方形、圆），但推测的是立体图形，需明确平面图形是立体图形的一个“视角呈现”，而非立体图形本身。

（3）关注立体图形的摆放方式：同一立体图形因摆放方式不同，看到的面可能不同。例如：圆柱直立时从侧面看到长方形，横放时从侧面可能看到圆形（两端）或长方