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统编版五年级上册《山居秋暝》练习题

班级：__________姓名：__________得分：__________

一、基础积累园

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字：

?暝（）色已晚-竹喧（）归浣女

?浣（）衣-（）sūn自可留

1.解释下列诗句中加点字词的意思：

?空山新雨后，天气晚来秋：新（）

?随意春芳歇，王孙自可留：歇（）

?竹喧归浣女，莲动下渔舟：浣女（）

1.按原文填空，并写出诗句的停顿节奏：

?明月松间照，（）。

节奏划分：____________________

?（），莲动下渔舟。

节奏划分：____________________

二、诗句理解厅

1.下列对“空山新雨后，天气晚来秋”一句理解错误的是（）

A.开篇点明了时间（傍晚）、地点（空山）和天气（雨后）

B.一个“空”字写出了山林的空旷寂静，奠定宁静基调

C.“新”字体现了雨后空气的清新，饱含诗人的喜爱之情

D.这句诗描写了山中热闹繁忙的景象

2.诗句“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的画面？请用自己的话简要描述：

1.“随意春芳歇，王孙自可留”中“王孙”指的是（），这句诗直接表达了诗人____________________的情感。

三、手法赏析阁

1.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句运用了“以动衬静”的写法，下列对其理解正确的是（）

A.竹林的喧闹和莲叶的晃动写出了山中的吵闹

B.用浣女的欢笑声和渔舟的动态，反衬出山林的幽静

C.这句诗只写了动态景物，没有静态描写

D.表现了诗人对喧闹生活的向往

2.王维的诗被誉为“诗中有画”，请从诗中找出体现这一特点的诗句，并说明理由：

诗句：____________________

理由：________________________________________________________________

3.诗中既有静态描写，又有动态描写，请各举一例：

?静态描写：____________________

?动态描写：____________________

四、拓展运用坊

1.这首诗描绘了哪些景物？请至少列出四种：

1.结合全诗，说说诗人为什么“自可留”在山林中？

1.苏轼评价王维的诗“____________________”，请结合《山居秋暝》谈谈你对这句话的理解：

参考答案与解析

一、基础积累园

1.míng；xuān；huàn；王

2.刚刚；消散，消失；洗衣物的女子

3.清泉石上流；明月/松间/照，清泉/石上/流

竹喧归浣女；竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟

【解析】按“二二三”或“二一二”节奏划分，体现古诗的韵律美，符合五言诗的朗读特点。

二、诗句理解厅

1.D

【解析】“空山”突出山林的幽静，而非“热闹繁忙”，D项与诗句意境不符。

2.示例：皎洁的明月从青松间洒下清辉，清澈的泉水在山石上缓缓流淌，光影与水声交织，构成一幅清幽的山间月夜图。

【解析】围绕“明月、青松、清泉、山石”等景物，结合“照”“流”的动态，展现画面的清幽之美。

3.诗人自己；对山水田园的眷恋和对官场生活的厌倦

【解析】“王孙”原指贵族子弟，此处诗人自指，直接抒发了对田园生活的向往。

三、手法赏析阁

1.B

【解析】以竹林喧闹、莲叶晃动的动态，反衬山林的宁静，体现“以动衬静”的妙处，A、C、D项理解均错误。

2.示例：明月松间照，清泉石上流

理由：这句诗用“明月、青松、清泉、山石”等具体景物，勾勒出一幅视觉与听觉结合的清幽画面，仿佛一幅鲜活的山水画，体现“诗中有画”的特点。

【解析】结合景物描写的画面感分析，符合“诗中有画”的内涵。

3.静态描写：明月松间照（或“空山新雨后，天气晚来秋”）

动态描写：清泉石上流（或“竹喧归浣女，莲动下渔舟”）

【解析】静态描写侧重景物的稳定状态，动态描写侧重景物的变化或动作。

四、拓展运用坊

1.示例：空山、明月、青松、清泉、翠竹、莲叶、渔舟等

【解析】从诗中筛选具体景物，答出四种及以上即可。

2.因为山林在雨后格外清新幽静，有明月清泉的自然之美，还有浣女渔舟的生活之趣，诗人厌倦了官场生活，向往这种宁静闲适的田园生活，所以愿意留下。

【解析】结合诗中景物特点和诗人情感，从自然美和生活趣两方面分析。

3.诗中有画；《山居秋暝》中每句诗都像一幅生动的画面，如首联的雨后秋山图、颔联的月夜清泉图、颈联的浣女渔舟图，景物描写鲜活具体，画面感极强，完美体现了