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2025保育员实操考试题目及答案

一、婴幼儿进餐环节护理操作

题目:针对4岁小班幼儿午餐环节,模拟分餐、观察进食及特殊情况处理操作。(要求:操作流程规范,体现保育与教育结合)

操作步骤及评分标准:

1.餐前准备(10分):

-检查餐车清洁度(餐盘无油渍、餐勺无残留),确认餐食温度(用手腕内侧试温,38-40℃为宜)。

-指导幼儿用七步洗手法洗手(湿-搓-冲-捧-擦),提醒卷袖至肘部,避免弄湿衣袖。

-错误操作扣分点:未试温导致烫伤风险(扣3分);未监督洗手流程(扣2分)。

2.分餐操作(20分):

-按“先主食后菜汤”顺序分餐,主食量为幼儿拳头1.5倍(4岁幼儿约120g),菜量覆盖餐盘1/2(约150g),汤类150ml。

-对过敏幼儿(如鸡蛋过敏)单独分餐,使用专用餐盒并标注“无蛋”,与其他餐食分开放置。

-错误操作扣分点:分餐顺序错误(扣5分);未区分过敏餐(扣8分);餐量过多/过少(扣3分)。

3.进食观察与指导(30分):

-观察进食速度:对狼吞虎咽幼儿(如5分钟吃完),用“小勺慢慢舀,嚼碎再咽”引导;对挑食幼儿(拒绝吃青菜),示范夹菜说“青菜像小船,能让我们的小船划得更快哦”。

-处理洒饭情况:幼儿打翻饭菜时,立即用干净抹布清理桌面(避免食物残留滋生细菌),更换干净餐盘,轻声说“没关系,我们重新来”,不指责。

-错误操作扣分点:未干预挑食行为(扣10分);处理洒饭时态度生硬(扣5分);未清理残留食物(扣5分)。

4.餐后整理(20分):

-引导幼儿用温水漱口(含漱3次,每次5秒),用纸巾轻擦嘴角;检查口腔有无食物残留(用压舌板轻压舌头观察)。

-收餐时分类放置:使用过的餐具叠放整齐(碗扣盘,勺放碗内),剩饭菜倒入专用垃圾桶(干湿分离)。

-错误操作扣分点:未检查口腔残留(扣5分);餐具混放(扣3分);剩饭菜未分类(扣2分)。

5.教育融合(20分):

-结合“谁知盘中餐”儿歌,讲解粮食来源;对主动帮助同伴拿餐具的幼儿,及时表扬“你像小助手一样棒”。

-错误操作扣分点:未渗透教育内容(扣10分);未及时正向反馈(扣5分)。

二、婴幼儿睡眠环节照护操作

题目:模拟组织3岁托班幼儿午睡,包括环境准备、入睡指导及异常情况处理。(要求:符合幼儿生理特点,保障睡眠安全)

操作步骤及评分标准:

1.睡眠环境准备(15分):

-调节室温22-24℃(冬季开暖气需用加湿器,湿度50-60%),关闭强光灯(使用暖光壁灯),拉上半遮光窗帘(光线柔和不刺眼)。

-检查床位:床单无褶皱(避免硌伤),被子厚度适宜(冬季夹被+薄被,夏季空调被),枕头高度3-5cm(与肩同高)。

-错误操作扣分点:室温超过25℃或低于20℃(扣5分);床单有褶皱(扣3分);枕头过高/过低(扣2分)。

2.睡前过渡(20分):

-组织安静活动:播放轻音乐(如《摇篮曲》),指导幼儿脱外衣(先脱左手再脱右手),叠放整齐(上衣叠成长方形,裤子对折)放于床尾。

-提醒如厕:逐个询问“有没有需要小便的?”,避免午睡中尿床;对尿频幼儿(1小时内上3次厕所),轻声安抚“我们躺一会儿,有需要再叫老师”。

-错误操作扣分点:活动过于兴奋(扣8分);未提醒如厕(扣5分);未关注尿频幼儿(扣3分)。

3.入睡指导(25分):

-陪伴入睡:对哭闹幼儿(分离焦虑),轻拍背部说“老师陪着你,像妈妈一样”,用安抚巾(幼儿自带)辅助;对玩被子的幼儿,握住其手说“小被子要睡觉啦,我们也轻轻闭上眼睛”。

-纠正睡姿:帮助幼儿调整为右侧卧(避免压迫心脏),双腿微屈;对蒙头睡的幼儿,轻轻拉开被子说“呼吸到新鲜空气,宝宝会更舒服哦”。

-错误操作扣分点:忽视哭闹幼儿(扣10分);未纠正蒙头睡(扣5分);睡姿错误未调整(扣3分)。

4.睡眠巡视(25分):

-每15分钟巡视1次,重点观察:呼吸是否均匀(正常幼儿呼吸20-25次/分钟),有无踢被(及时盖好),是否出汗(用干毛巾垫背),有无磨牙、说梦话(记录异常)。

-处理异常情况:幼儿突然惊醒哭闹,立即抱起安抚“做噩梦了吗?老师在这儿”;发现体温升高(触摸额头+颈部),用电子体温计测量(腋下5分钟),记录37.8℃后联系保健医。

-错误操作扣分点:巡视间隔超过20分钟(扣8分);未处理踢被(扣5分);体温异常未及时处理(扣10分)。

5.起床环节(15分):

-

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