第一课时 等差数列的概念及通项公式.pptVIP

[题后感悟](1)目前证明数列{an}为等差数列的方法有两种：①定义法：an＋1－an＝d(d为常数，n≥1)?{an}为等差数列或an－an－1＝d(d为常数，n≥2)?{an}为等差数列．②通项法：an＝a1＋(n－1)d?{an}是等差数列．(2)本题对于{an}来说是已知递推关系求通项公式的问题，采用了借助等差数列{bn}进行求解的方法，体现了转化思想的应用，这也是由数列的递推公式求通项公式的基本方法之一．第28页，共45页，星期日，2025年，2月5日第29页，共45页，星期日，2025年，2月5日第30页，共45页，星期日，2025年，2月5日 某地区2004年年底沙漠面积为9×105hm2.地质工作者为了解这个地区沙漠面积的变化情况．从2005年开始进行连续5年的观测，并在每年年底将该地区现有沙漠面积比2004年年底沙漠面积增加数(单位：hm2)记录如下表：年份20052006200720082009增加数(hm2)200040006001799910001第31页，共45页，星期日，2025年，2月5日(1)如果不采取任何措施，到2019年年底，这个地区的沙漠面积将大约变成多少？(2)如果从2010年年初开始，采取措施，每年改造8000hm2，沙漠面积仍按原有速度增加，那么到哪一年年底，这个地区的沙漠面积将小于8×105hm2.由表可看出各年的增加数比上年增加，增加的面积数大约都是2000hm2，因此可利用等差数列来解决．第32页，共45页，星期日，2025年，2月5日No.1预习学案No.2课堂讲义No.3课时作业工具第一章数列栏目导引No.1自主探究No.2互动课堂No.3课时作业工具第一单元中国传统文化主流思想的演变栏目导引第一课时等差数列的概念及通项公式第1页，共45页，星期日，2025年，2月5日2．1等差数列第2页，共45页，星期日，2025年，2月5日第一课时等差数列的概念及通项公式第3页，共45页，星期日，2025年，2月5日1．理解等差数列的概念．2．掌握等差数列的判定方法．3．掌握等差数列的通项公式及通项公式的简单应用.第4页，共45页，星期日，2025年，2月5日1．能利用定义判定等差数列，会由等差数列的通项公式求特定项(重点)2．利用等差数列解决简单实际问题(难点)3．三种题型均可涉及，一般为中低档题.第5页，共45页，星期日，2025年，2月5日第6页，共45页，星期日，2025年，2月5日1．数列{an}的前4项为－1,1,3,5，则其一个通项公式为an＝2n－3.2．若数列{an}的通项公式是an＝5n＋1，则其前5项依次为6,11,16,21,26，第10项为51.3．观察下面的几个数列：(1)鞋的尺码，按照国家统一规定，有22,22.5，23,23.5,24,24.5，…；(2)某月星期日的日期为2,9,16,23,30；(3)一个梯子共8级，自下而上每一级的宽度(单位：cm)，为89,83,77,71,65,59,53,47.这几个数列有什么共同的特点？第7页，共45页，星期日，2025年，2月5日1．等差数列的定义如果一个数列从第 项起，每一项与前一项的差是

称这样的数列为等差数列，这个常数为等差数列的 ，通常用字母 表示．2．等差数列的通项公式(1)如果等差数列{an}的首项为a1，公差为d，那么它的通项公式是 ，也可写为an＝am＋(n－m)d.2同一个常数．公差dan＝a1＋(n－1)d第8页，共45页，星期日，2025年，2月5日(2)若通项公式变形为an＝dn＋(a1－d)，当d≠0时，可把an看做自变量n的 函数，从而等差数列{an}的图像为分布于 上的一群孤立的点．一次一条直线第9页，共45页，星期日，2025年，2月5日答案：D第10页，共45页，星期日，2025年，2月5日2．数列{an}的通项公式an＝2n＋5，则此数列()A．是公差为2的等差数列B．是公差为5的等差数列C．是首项为5的等差数列D．是公差为n的等差数列答案：A第11页，共45页，星期日，2025年，2月5日3．等差数列{an}中，已知a3＝10，a8＝－20，则公差d＝________.答案：－64．已知等差数列13、15、17、……，那么数列的第1000项为________．答案：20115．如果数列{an}满足an＋1＋an＝2(an＋1)，且a10＝17，求它的通项公式．解析：