初中生物新北师大版八年级上册全册教案（2025秋）.docx

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初中生物新北师大版八年级上册全册教案（2025秋）

【学情分析】

预测学生可能达到的程度：学生大体能很好的掌握生物的分类一动物、植物、微生物，微生物又分为病毒、细菌、真菌。各类微生物的特点、营养方式、繁殖方式，分开记忆也没有什么难度。

了解学生普遍存在的问题：容易将各种微生物的隶属类群混淆。因为他们既没有知识储备也没有良好的学习习惯，所以要特别关注对个别学生的重点问题的落实，微生物的结构差异及营养方式综合起来也是学生复习的难点。

【素养目标】

[生命观念]

1.知道微生物的概念，主要包括哪些类群。

2.知道细菌、真菌、病毒的结构特点。

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