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2025年教师考试-教师招聘-笔试-教师招聘-中学政治历年参考题典型考点含答案解析.docx

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2025年教师考试-教师招聘-笔试-教师招聘-中学政治历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、在我国社会主义初级阶段,实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一制度的根本依据是()

A.我国的分配制度

B.我国的生产力发展水平

C.我国的国家性质

D.我国的对外开放政策

【参考答案】B

【解析】生产关系必须适应生产力发展水平。我国正处于社会主义初级阶段,生产力发展不平衡、多层次,决定了必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由生产力决定生产关系的基本原理所决定的,故B正确。分配制度和对外开放是派生制度,国家性质是政治基础,但不是根本依据。

2、“法律是治国之重器,良法是善治之前提。”这句话强调了()

A.依法治国的关键在于严格执法

B.科学立法是依法治国的基础

C.公正司法是法治的生命线

D.全民守法是法治社会的前提

【参考答案】B

【解析】题干强调“良法”是“善治”的前提,突出立法质量的重要性。科学立法是建设中国特色社会主义法治体系的首要环节,只有制定出符合实际、体现人民意志的良法,才能实现善治,故B正确。其他选项虽是依法治国的组成部分,但不符合题干侧重点。

3、下列体现我国根本政治制度的是()

A.民族区域自治制度

B.基层群众自治制度

C.人民代表大会制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

【参考答案】C

【解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民行使国家权力的根本途径和最高实现形式。其他三项属于基本政治制度,虽然重要,但不具有“根本”地位。本题考查对我国政治制度体系的层级理解。

4、“绿水青山就是金山银山”理念主要体现了新发展理念中的()

A.创新

B.协调

C.绿色

D.共享

【参考答案】C

【解析】“绿水青山就是金山银山”强调生态环境保护与经济发展的统一,核心是推动可持续发展,属于绿色发展理念的集中体现。绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题,是新发展理念的重要组成部分。

5、在思想政治课教学中,教师引导学生围绕“人工智能的伦理挑战”展开辩论,这种教学方法主要体现了()

A.讲授法

B.情境教学法

C.探究式教学法

D.案例教学法

【参考答案】C

【解析】组织学生围绕议题进行辩论,是引导学生主动思考、分析和表达观点的过程,属于探究式教学法的典型应用。该方法有助于培养学生的批判性思维和综合素养,符合新课程改革倡导的自主、合作、探究理念。

6、下列属于公民参与民主决策的途径是()

A.通过人大代表反映意见

B.参加电价调整听证会

C.在网络平台评议政府工作

D.向信访部门提出投诉

【参考答案】B

【解析】参加听证会是公民直接参与公共政策制定的重要形式,属于民主决策环节。A属于民主监督中的间接渠道,C和D属于民主监督行为。题干强调“决策”过程,故B最符合。

7、商品的价值量是由()决定的

A.商品的使用价值

B.市场供求关系

C.生产商品的社会必要劳动时间

D.个别劳动时间

【参考答案】C

【解析】根据马克思主义政治经济学,商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,而非个别劳动时间或使用价值。市场供求影响价格波动,但不决定价值本身。这是劳动价值论的核心观点。

8、我国处理民族关系的基本原则是()

A.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

B.民族区域自治、民族互助、民族和谐

C.民族团结、民族进步、民族发展

D.民族融合、民族共享、民族共治

【参考答案】A

【解析】我国处理民族关系的三大基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。这三项原则写入宪法和民族区域自治法,是构建社会主义民族关系的基石。其他选项表述不准确或非标准提法。

9、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的认识论道理是()

A.认识是实践的来源

B.实践是认识的基础

C.认识对实践具有反作用

D.认识具有反复性和无限性

【参考答案】B

【解析】诗句强调从书本获得的知识不够深刻,只有亲身实践才能真正掌握,体现了实践是认识的来源、动力和检验标准,即实践是认识的基础。这是马克思主义认识论的基本观点。

10、下列属于我国基本国策的是()

A.科教兴国

B.人才强国

C.节约资源和保护环境

D.创新驱动发展

【参考答案】C

【解析】节约资源和保护环境是我国长期坚持的基本国策,写入《环境保护法》和国家发展规划。A、B、D属于国家战略,层次不同。基本国策是国家为解决全局性、长期性问题而制定的根本性政策。

11、在教学过程中,教师通过展示“感动中国人物”事迹来引导学生树立正确价值观,这主要体现了思想政治课的()

A.知识性

B.实

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