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2025年教师职称-湖北-湖北教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在新课程改革背景下，道德与法治课程的核心目标是：

A.提高学生的法律知识水平

B.培养学生的应试能力

C.促进学生全面发展，落实立德树人根本任务

D.强化教师的课堂主导地位

【参考答案】C

【解析】道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，其核心在于培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力，促进学生德智体美劳全面发展。新课改强调以人为本，注重学生核心素养的培育，而非单纯知识灌输或应试训练。选项C准确体现了课程的本质目标。

2、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是：

A.教师可以适当体罚学生以维持课堂纪律

B.教师应平等对待每一位学生，尊重学生人格

C.教师可利用职务之便谋取个人利益

D.教学成绩是评价学生的唯一标准

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师“关爱学生”，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生。选项A、C、D均违背师德规范，B项符合“关爱学生”和“教书育人”的要求，体现教育公平与人文关怀。

3、在道德与法治教学中，采用案例教学法的主要目的是：

A.增加课堂知识容量

B.提高学生的识记能力

C.增强学生分析与解决实际问题的能力

D.减轻教师备课负担

【参考答案】C

【解析】案例教学法通过真实情境引导学生思考、讨论和判断，有助于提升学生的批判性思维、价值辨析能力和实践应用能力，契合道德与法治学科的生活性与实践性特点。该方法重在“学以致用”，而非单纯知识传授，故C项正确。

4、下列哪项最能体现“依法治教”的基本要求？

A.学校根据领导喜好制定管理制度

B.教师依据个人经验随意调整课程内容

C.教育活动严格依照教育法律法规开展

D.家长干预学校的日常教学安排

【参考答案】C

【解析】依法治教是指在教育管理与教学活动中，依照国家法律法规进行规范运作，保障教育公平与秩序。选项C体现法治原则，而A、B、D均属违规行为，违背《教育法》《教师法》等相关规定，故正确答案为C。

5、素质教育的根本宗旨是：

A.提高升学率

B.培养应试能力强的学生

C.提高国民素质

D.优先发展尖子生

【参考答案】C

【解析】素质教育以提高全体国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面而有个性的发展。它反对“唯分数论”和应试教育倾向。选项A、B、D均偏离素质教育本质，C项准确体现了其核心目标。

6、在课堂教学中，教师对学生进行发展性评价，主要关注：

A.学生的考试排名

B.学生的学习过程与进步

C.学生是否服从管理

D.家庭背景对成绩的影响

【参考答案】B

【解析】发展性评价强调评价的激励与改进功能，关注学生的学习态度、努力程度、进步情况和潜能发展，而非仅看结果或排名。这有助于增强学生自信，促进持续成长，符合新课改评价理念，故B项正确。

7、下列属于《中华人民共和国教师法》赋予教师的权利是：

A.遵守职业道德

B.指导学生学习与发展

C.按时完成教学任务

D.保护学生安全

【参考答案】B

【解析】《教师法》第七条明确规定教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。A、C、D均为教师应履行的义务，而非权利。因此，正确答案为B。

8、在道德与法治课中融入时政教育，主要体现课程的：

A.知识性

B.时代性

C.趣味性

D.理论性

【参考答案】B

【解析】道德与法治课程内容需紧跟社会发展和国家政策，反映时代特征。时政教育有助于增强学生社会责任感和政治认同，体现课程的时代性与现实关怀。其他选项虽相关，但非主要体现，故选B。

9、教师在教学过程中应树立正确的学生观，即：

A.学生是被动接受知识的容器

B.学生是具有独立意义的主体

C.学生成绩决定其全部价值

D.学生只需听从教师安排

【参考答案】B

【解析】现代教育理念强调学生是学习的主体，具有独立人格和发展潜能。教师应尊重学生主动性，引导其自主探究。A、C、D属于传统错误学生观，违背“以人为本”的教育原则，故B项正确。

10、下列行为符合教师职业行为准则的是：

A.公开讽刺成绩差的学生

B.参与有偿补课牟利

C.在课堂上传播宗教思想

D.着装得体，语言文明

【参考答案】D

【解析】教师应为人师表，言行雅正，着装整洁大方，语言规范健康。A、B、C均违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》，损害教师形象。D项体现“为人师表”要求，故为正确答案。

11、