2025秋青岛版（五四制）（2024）小学科学三年级上册《怎样加快溶解》课时练习及答案.docxVIP

2025秋青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册《怎样加快溶解》

课时练习及答案

一、填空题(每题3分，共15分)

1.生活中常见的加快溶解的方法有搅拌、()和将物质研碎。

2.把食盐研成细粉，是通过增大食盐与水的()来加快溶解速度的。

3.在溶解实验中，用玻璃棒搅拌时，要沿着()方向轻轻搅拌，避免损坏容器。

4.相同条件下，把冰糖放入热水中比放入冷水中溶解得更()。

5.我们在探究“搅拌是否能加快溶解”时，需要保证水的()、物质的用量等条件相同，只改变搅拌这一因素。

二、选择题(每题3分，共15分)

1.下列方法中，不能加快方糖溶解速度的是()。

A.把方糖放入热水中B.把方糖压碎C.把方糖放在冷水里不搅拌

2.探究“温度对溶解速度的影响”时，需要改变的条件是()。

A.水的温度B.物质的种类C.物质的用量

3.妈妈冲咖啡时，用勺子搅拌咖啡粉，主要是为了()。

A.使咖啡更甜B.加快咖啡粉的溶解C.让咖啡温度降低

4.下列关于加快溶解的说法，正确的是()。

A.所有物质都只能通过搅拌来加快溶解

B.将物质研碎后，溶解速度一定会变慢

C.多种加快溶解的方法一起使用，效果会更好

5.把同样多的食盐分别放入两杯同样多的水中，一杯搅拌，一杯不搅拌,()。

A.搅拌的那杯溶解得快B.不搅拌的那杯溶解得快C.两杯溶解速度一样

三、判断题(每题3分，共15分)

1.只要把物质研碎，就能让它在水中立刻溶解。()

2.水的温度越高，所有物质在水中的溶解速度都一定会越快。()

3.在探究不同因素对溶解速度的影响时，要遵循“只改变一个因素”的原则。()

4.搅拌不仅能加快溶解，还能增加物质在水中的溶解量。()

5.把块状的冰糖研成粉末，再用热水冲泡并搅拌，能让冰糖溶解得更快。()

四、简答题(每题10分，共20分)

1.请设计一个简单的实验，证明“搅拌能加快食盐的溶解速度”，写出实验所需的材料和实验步骤。

2.小明想让一块较大的肥皂更快地溶解在水中，他可以采用哪些方法?请至少写出两种，并说明每种方法加快溶解的原因。

课堂练习参考答案

一、填空题

1.加热(或升高温度)

2.接触面积

3.一个(或固定)

4.快

5.温度(或体积)

二、选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

三、判断题

1.×

2.×

3.?

4.×

5.?

四、简答题

1.实验材料：两个相同的透明杯子、适量的冷水(两杯水量相同)、两份质量相同的食盐、一根玻璃棒。

实验步骤：

①在两个杯子中分别倒入相同量的冷水；

②同时将两份质量相同的食盐分别放入两个杯子中；

③用玻璃棒对其中一个杯子中的水进行轻轻搅拌，另一个杯子不搅拌；

④观察并比较两个杯子中食盐的溶解速度，发现搅拌的杯子中食盐溶解得更快，从而证明搅拌能加快食盐的溶解速度。

2.方法一：将肥皂研碎。原因：把肥皂研碎可以增大肥皂与水的接触面积，接触面积越大，肥皂与水分子接触得越充分，溶解速度就越快。

方法二：用热水溶解肥皂。原因：温度升高会加快水分子的运动速度，运动更快的水分子能更快地与肥皂颗粒相互作用，从而使肥皂更快地溶解。

方法三：溶解过程中搅拌。原因：搅拌能使肥皂颗粒在水中更快地运动，让肥皂颗粒与水更充分地接触，进而加快溶解速度(写出两种及对应原因即可)。