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2025年二年级语文句式变换综合能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列句子中，属于“把”字句的是________。

A.小鸟飞走了。

B.小明把书看完了。

C.桌子上放着本子。

D.花儿被风吹倒了。

2.下列句子中，属于反问句的是________。

A.他不是学生吗？

B.小红在读书。

C.这本书很好看。

D.我们应该努力学习。

3.“小猫捉到了老鼠。”改成“被”字句是________。

A.老鼠被小猫捉到了。

B.小猫被老鼠捉到了。

C.老鼠捉到了小猫。

D.小猫捉老鼠了。

4.“春天来了。”扩句，可以写成“________”。

A.和煦的春天来了。

B.春天在公园里来了。

C.春天来了，花儿都开了。

D.以上都可以。

5.“公园里开满了五颜六色的花。”缩句，可以写成“________”。

A.公园里花很多。

B.公园里花五颜六色。

C.公园里开满了花。

D.花开了。

二、填空题

6.“老师把作业发给了我们。”改成“被”字句是________。

7.“难道你不知道这个道理吗？”改成陈述句是________。

8.“小河水清清的。”扩句，可以写成“________”。

9.“他迅速地跑到了教室。”缩句，可以写成“________”。

10.“我们不应该浪费时间。”改成反问句是________。

三、句子改写题

11.将以下句子改写成“把”字句：

*农民伯伯收了玉米。

*小朋友送了礼物给老师。

12.将以下句子改写成“被”字句：

*大风吹倒了树。

*小猫吃了鱼。

13.将以下陈述句改写成反问句：

*我们应该保护环境。

*他非常努力学习。

14.将以下句子扩句，使其更具体：

*树上结满了果子。

*下雨了。

15.将以下句子缩句，使其更简洁：

*活泼可爱的小狗在草地上奔跑。

*勇敢的消防员救出了被困在火灾中的老人。

16.请将以下句子改写成既符合“把”字句，又符合反问句的句子：

*我们完成了这个困难的任务。

试卷答案

一、选择题

1.B解析：“把”字句的特点是主语将宾语处置于某种状态或动作之中，“小明把书看完了”符合这个特点。

2.A解析：反问句通常用疑问的句式表达肯定或否定的意思，“他不是学生吗？”通过疑问表达肯定的语气。

3.A解析：“被”字句的结构是：宾语+被+主语+动词+其他成分。“小猫捉到了老鼠。”改成“老鼠被小猫捉到了。”符合这个结构。

4.D解析：扩句是在原句基础上添加定语、状语、补语等成分使句子更具体。A、B、C都是对原句的有效扩句。

5.C解析：缩句是删除句子中的定语、状语、补语等成分，保留主干部分。“公园里开满了五颜六色的花。”缩句后为“公园里开满了花。”

二、填空题

6.我们被老师发给了作业。解析：将“把”字句改成“被”字句，将原句的宾语“作业”提前，加上“被”字，再写上原句的主语“老师”和谓语“发给了我们”。

7.你知道这个道理。解析：将反问句改成陈述句，删除反问语气词“难道”，将句末的疑问助词“吗”改为句号，并将肯定变否定或否定变肯定（此处无需改变）。

8.和煦的春天里，小河水清清的。解析：添加合适的定语“和煦的春天里”和状语“”，使句子更具体。

9.他跑了。解析：删除句子中的状语“迅速地”和地点状语“到了教室”，保留主谓宾主干部分。

10.难道我们不应该浪费时间吗？解析：将陈述句改成反问句，添加反问语气词“难道”，在句末添加疑问助词“吗”，并将肯定句“我们不应该浪费时间”改为反问形式“难道我们不应该浪费时间吗？”

三、句子改写题

11.*农民伯伯把玉米收了。

*礼物被小朋友送给了老师。解析：改成“把”字句，将原句的宾语“玉米”提到主语“农民伯伯”前，加上“把”字，再写上谓语“收了”。改成“被”字句，将原句的宾语“礼物”提到主语“小朋友”前，加上“被”字，再写上谓语“送给了老师”。

12.*大风吹倒了树。

*鱼被小猫吃了。解析：改成“被”字句，将原句的宾语“树”提到主语“大风”前，加上“被”字，再写上谓语“吹倒了”。改成“被”字句，将原句的宾语“鱼”提到主语“小猫”前，加上“被”字，再写上谓语“吃了”。